资料摘要
绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》教学设计____天山第三小学梁志彬一、故事内容这是一个让所有的孩子感到有趣并增长知识的故事,本来关于大小便的事是很难以启齿的,但是,这本书以一个有趣的故事从科学的角度来阐释了这个问题,让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。孩子们在书中会认识到鸽子、老
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- 所属课文:单元拓展
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- 更新时间
- 2018-05-21 15:25:00
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- 学校:阿鲁科尔沁旗天山第三小学
单元拓展优秀说课稿
未知
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关键词:单元拓展优秀说课稿
正文
绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》教学设计
____天山第三小学梁志彬一、故事内容
这是一个让所有的孩子感到有趣并增长知识的故事,本来关于大小便的事是很难以启齿的,但是,这本书以一个有趣的故事从科学的角度来阐释了这个问题,让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。孩子们在书中会认识到鸽子、老马、野兔、山羊、奶牛、猪先生等不同的动物不同的“嗯嗯”。还会认识一位一心想知道,是谁“嗯嗯”在它头上的执着的小鼹鼠,与它
一起历经“千辛万苦”去寻找“元凶”的过程。
二、教学目标
1.结合图文理解故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言大胆地描述。
2.读好对话,分角色表演。
3.收集课外资料,抓住其他动物嗯嗯的特点,运用故事中固定句式仿编故事。
三、教学重难点:
重点:
1.结合图文理解故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言大胆的描述。
2.读好对话,分角色表演。
难点:收集课外资料,抓住其他动物嗯嗯的特点,运用故事中固定句式仿编故事。
四、教学准备
1.整理鼹鼠图片及相关信息
2.儿歌《小老鼠上灯台》
3.《是谁嗯嗯在我的头上》课件五、教学过程
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-21 15:25:00
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关于本教案的常见问题
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