资料摘要

《雷锋叔叔,你在哪里》第二课时教学设计教学目标1.认识“曾”等13个生字,会写“锋”等9个生字。2.通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。3.有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点1.学习本课生字词,正确、流利地朗读课文。2.有感情地朗读课文,懂得奉献爱心,乐于助人。教学难点懂得奉献爱心,乐于助人。教

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:5 雷锋叔叔,你在哪里
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
91
下载次数
0
更新时间
2018-06-03 20:25:00
来源学校
学校:湖南省永州市宁远县舜陵镇二小

5 雷锋叔叔,你在哪里教案(名师)

未知
2018-06-03 20:25:00
91
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

5 雷锋叔叔,你在哪里教案(名师)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:5 雷锋叔叔,你在哪里教案(名师)

正文

《雷锋叔叔,你在哪里》第二课时教学设计教学目标

1.认识“曾”等13个生字,会写“锋”等9个生字。

2.通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。

3.有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重点

1.学习本课生字词,正确、流利地朗读课文。

2.有感情地朗读课文,懂得奉献爱心,乐于助人。

教学难点

懂得奉献爱心,乐于助人。

教学过程

一、歌曲欣赏,激趣导入:

1. 2. 3. 4. 播放歌曲《学习雷锋好榜样》简介雷锋。

出示课题。

复习生字、词语。

二、新课

1.用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:

我们到哪里去寻找雷锋叔叔?他做了哪些好事?

2.看一看文中哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助迷路的孩子?哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助年迈的大娘?

同桌以问答方式朗读出来。

②想一想:小朋友们寻找雷锋、呼唤雷锋的心情是什么样的?③学生练习朗读,指名朗读,评议。

3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话什么意思?

指导理解句子,懂得奉献爱心,乐于助人。

三、拓展延伸

1.找一找身边的雷锋。

2.你想对雷锋叔叔说些什么?请你把它写下来吧!

四、作业

填一填:

弯弯的()长长的()晶莹的(

)蒙蒙的()温暖的()

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-03 20:25:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 91
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12156

来自:学校:湖南省永州市宁远县舜陵镇二小

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:5 雷锋叔叔,你在哪里教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 雷锋叔叔,你在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。