时、分、秒教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

小学数学二年级下册《时、分、秒》第一课时教案鱼塘镇中心学校向清华一、教学内容:教材85页-86页例1-例3,课堂活动二、教学目的:1、知道1分钟有多长2、知道1小时有多长,会合理安排时间教学重难点:借助生活经历和实践活动体验1时、1分、1秒的长短建立单位时间概念。三、教学过程:(一)、引入同学门,老

资料类型：教学教案文档

所属课文：时、分、秒

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2018-05-31 18:11:00

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学校：泸州市龙马潭区鱼塘镇中心学校

时、分、秒教学目标设计

未知

2018-05-31 18:11:00

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关键词：时、分、秒教学目标设计

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小学数学二年级下册《时、分、秒》第一课时教案鱼塘镇中心学校向清华

一、教学内容:

教材85页-86页例1-例3,课堂活动

二、教学目的:

1、知道1分钟有多长

2、知道1小时有多长,会合理安排时间

教学重难点:借助生活经历和实践活动体验1时、1分、1秒的长短建立单位时间概念。

三、教学过程:

(一)、引入

同学门,老师给你们猜一个谜语,是时间。

在2001年11月11日的7时30分,我国加入了世界贸易组织,在这句话中,用到了那些时间单位?

(二)、新课

1、出示钟面,关于钟面你知道了什么?

2、看一看,有3颗针,有12个数字,钟面上有几个大格?一个大格有几个小格?

3、学生观察并回答

4、教师:分针走1小格是1分钟,时针走一大格是1时

5、学生拨针讨论:1小时是多少分钟?

学生动手操作

得出时针走1大格,分针刚好走一圈,是60个小格,就是60分

那我们用算式表示就是1时=60分

学生填读书

6、体会1分钟

1分钟我们能做什么呢?先活动再汇报。

(1)两名学生吹口风琴;

(2)写自己的名字;

(3)从1开始数数。

7、你有什么感受?

(三)、教学例3:1小时有多长?说一说你的感受?

第一节课间休息10分,第二节上课40分,第二节课间休息10分就是1时。请说生活中的1小时做些什么?

(四)、课堂小结:

今天学习了什么?有什么收获和感受?

关于本教案的常见问题

Q：时、分、秒教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《时、分、秒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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