9 黄山奇石教学设计第一课时｜教案在线预览

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金碧小学二年级语文集体备课教案教学内容:9、黄山奇石(第一课时)编号:y21091主备教师:郭剑上课教师:备课组长签名:教学目标:1、认识16个生字。2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。学习目标:1、借助拼音正确、流利地朗读课文,了解课文内容。2、认识16个生字。教学重点:认识16个生字。教

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所属课文：9 黄山奇石

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2018-04-08 18:14:00

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学校：大姚县金碧小学

9 黄山奇石教学设计第一课时

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关键词：9 黄山奇石教学设计第一课时

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金碧小学二年级语文集体备课教案

教学内容:9、黄山奇石(第一课时)编号:y21091

主备教师:郭剑上课教师:备课组长签名:

教学目标:

1、认识16个生字。

2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。

学习目标:

1、借助拼音正确、流利地朗读课文,了解课文内容。

2、认识16个生字。

教学重点:认识16个生字。

教学难点:初步了解课文内容。

教学准备:生字课件

教学过程:

一、导入揭题

同学们,大家去过黄山吗?黄山之美,堪称中国名山之最。兼得泰山之雄伟,庐山之飞瀑,衡山之烟云,峨眉之清凉,因而又有“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝”。今天,老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一,板书:黄山奇石。请齐读一遍课题。

二、明确学习目标。(师口述)

三、引导学生自主学习,让学生充分展示自我。

(一)初读课文,读准字音,整体感知。

过渡:黄山上有哪些奇石?读课文我们就知道了。

1、出示学习要求(一)

⑴用自己喜欢的方式大声拼读课文,不会拼的生字,可以问同桌或老师。

⑵同桌一起拼读本课生字,要求能读准字音,口头组词并记住字形。

2、学生自学,师巡视指导。

3、检查自学情况。

(1)指名读课文(师生共同评价点拨)。

(2)指名认读生字,口头组词。

(3)交流识字方法(师伺机点拨)。

(二)读课文,初步了解课文内容。

过渡语:生字学得真棒,相信大家一定能把课文学好。

1、学习要求(二)

听同学读课文,读后同桌说一说:

(1)、课文介绍了哪些奇石?

(2)、观察课文插图,说说图上的三块巨石像什么?

2、学生自学,师巡视指导。

3、检查自学情况。

⑴指名口答课文介绍了哪些奇石?(完成板书)

⑵指名说图上的三块巨石像什么?

四、当堂训练

1、读一读

闻名中外秀丽神奇陡峭翻滚尤其奇形怪状

岩石怪石巨石仙人仙桃

闻名著名名字风景区

2、辨字口头组词。

徽()尤()陡()状()臂()峭()微()龙()徒()壮()避()消(

五、学习反思

同学们,这节课我们学会了哪些生字什么?你还知道了什么?是用什么方法学会的?六:板书设计:

9、黄山奇石

猴子观海

仙人指路

黄山奇石仙桃石

金鸡叫天都

教后反思:

关于本教案的常见问题

Q：9 黄山奇石教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 黄山奇石》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 黄山奇石教学设计第一课时