三角形的分类ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

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三角形的分类ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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关键词：三角形的分类ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《三角形的分类》教学设计

刘红

一、教学目标

1、认识和发现锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形。知道这些三角形的特点，并能够辨认和区别它们。

2、通过观察、操作、合作、交流等探索活动，使学生经历认识各种三角形的过程，学习从不同角度观察、思考、分类的数学思想，感受解决问题的方法的多样性。培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力，发展初步的空间观念。

3、养成良好的观察、分析的习惯，培养合作意识。感受数学与生活的紧密联系。

二、教学重点

发现和认识各类三角形的特征，并能辨认和区别。

三、教学难点

按边给三角形分类，理解等边三角形是一种特殊的等腰三角形。

四、教学准备

1、教师准备：按角和按边分的三角形练习纸一张，课件。

2、学生准备：三角板、量角器、白纸。

五、教学过程

（一）操作引入，感受分类的必要。

1、播放垃圾分类小视频，分享生活垃圾有必要分类，它是按照垃圾的属性（本身用途）来分类，保护大自然，美化我们的生活。提出分类思想，例举事例，我们出行方式选择的交通工具，可以是汽车、火车、飞机等。这些都是按照一定模式或者标准来分成不同的类别。为什么我们要分类，其实也是为了方便工作，提高效率。那么。分类思想体现在各行各业，当然在数学中尤为突出。

2、同学们，还记得这个老朋友吗？什么角叫锐角，什么角叫直角，什么角叫钝角？

3、课件投影，让学生分别辨认是什么类型的角（锐角、直角、钝角）。你们是怎么判断的？（用眼观察，如果判断不准，就可以用三角板上的直角去比。）牢牢记住学习之路上的老朋友，这就是会学习。

3、今天我们就来研究三角形的分类（板书课题）。

（二）合作分类，探索图形特征。

1、探索分类标准，按角分类。

（1）出示练习纸（可以在课件上展示、教材上也有）：为了研究三角型的分类，我们要请出6个三角形来帮忙。

这些三角形有这许多的不同，三角形的角有直角，

有锐角，有钝角，我们可以按什么标准来

分类呢?请同学们同桌合作,把认为是同一种类型的三角形的编号和锐角、钝角、直角的个数填写在表格内:

(3)出示三角形关系图

2、按边分类的情况。

(1)我们刚刚学习了三角形可以按角的特点来分类,那么三角形的边有大小之分,那么我们还可以按什么来分类呢?

(2)我们仍然把刚刚得6个三角形按边的大小来分类?把你的发现填写在表格内:

三角形)

(3)有两条边相等的三角形就叫等腰三角形。在这些等腰三角形里,好象有一个三角形长得很特别,你们发现了吗?(等边三角形)等腰三角形和等边三角形之间有什么关系呢?(等边三角形符合等腰三角形的条件吗?正方形和长方形的关系还记得吗?)

3、归纳总结

对本节课,按角和按边分类总结。

六、走入生活,巩固提高拓展。

1、我们生活中还有很多这样的等腰三角形和等边三角形。在生活找找。(三角板、红领巾、红旗……),数学就在我们的生活中。

2、谈谈你的收获。

这么多收获,心情怎样?这就是学习的乐趣。

3、布置作业。

(1)练习:课后练习题。

(2)在生活中找找三角形,说说它属于哪一类三角形。

资料摘要

三角形的分类ppt配套的教学设计及说课稿

三角形的分类ppt配套的教学设计及说课稿

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Q：三角形的分类ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

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