问题解决优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

问题解决教学内容问题解决教学目标1、运用所学的知识解决实际问题,初步形成解决问题的基本策略2、提高分析问题、解决问题的能力,并能结合具体情景,做出解释3、培养独立思考、自主探究以及与他人合作交流的能力。教学重点初步形成解决问题的基本策略教学难点正确分析数量关系教学准备课件,教案,玩具,人民币,一体机

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2018-04-18 13:42:00

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学校：忠县顺溪小学校

问题解决优质课教案整理

未知

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关键词：问题解决优质课教案整理

正文

问题解决

教学内容

问题解决

教学目标

1、运用所学的知识解决实际问题,初步形成解决问题的基本策略

2、提高分析问题、解决问题的能力,并能结合具体情景,做出解释

3、培养独立思考、自主探究以及与他人合作交流的能力。教学重点

初步形成解决问题的基本策略

教学难点

正确分析数量关系

教学准备

课件,教案,玩具,人民币,一体机,投影仪,习题教学过程

一、课堂引入

1.师生问好

2.口算练习

3.买东西

请两位同学上台模仿在商店买东西的场景,玩具和人民币提前准备好。

4.反馈结果

5.揭示课题

二、课堂探索

1、出示主题图。分析题意(PPT3)

2、明确思路,列式解题

方法一(PPT4)

方法二(PPT5)

3.课堂小结(PPT6)

三、课堂练习

1、试一试

数学书第52页

2、数学书第54页,练习十一第二题

此题讲解时引入扇形图和线段图

四.课堂总结(PPT8)

求剩下的,可以用总量依次减去完成的

或先求出一共完成的,然后用总量减去一共完成的,也能得到剩下的

数学文化(PPT9)

五.课后作业

练习册对应习题第29页1.2.3题

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：问题解决优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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