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2、三亚落日第二课时一、学习目标⒈能熟读课文。⒉精读1、2自然段,并解答下列问题:作者描写了三亚的哪些景物来突出三亚的热带风情?3.精读3、4自然段,并解答下列问题:⑴说说落日的变化过程?⑵找出3、4自然段中采用比喻、拟人手法的句子。⑶体会作者对三亚落日的喜爱之情。二、学习过程㈠复习改正用错的字。洋

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2 三亚落日ppt课件课堂实录

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正文

2、三亚落日

第二课时

一、学习目标

⒈能熟读课文。

⒉精读1、2自然段,并解答下列问题:作者描写了三亚的哪些景物来突出三亚的热带风情?

3.精读3、4自然段,并解答下列问题:⑴说说落日的变化过程?⑵找出3、4自然段中采用比喻、拟人手法的句子。⑶体会作者对三亚落日的喜爱之情。

二、学习过程

㈠复习

改正用错的字。

洋益()摇拽()骚着()收脸()资势()醉熏熏()美妙决轮()光茫()

㈡导入

同学们,大家有没有观察过落日?你看到的落日景象是什么样的?洋溢着浓浓的热带风情的三亚的落日景象美妙绝伦,一点也不比日出逊色,这节课我们继续学习《三亚落日》

㈢尝试学习

1.默读课文:用“﹏”画出总领全篇的语句。哪一句是对这一总起句概括性的描述。

2.指名读第2自然段,说说这一段主要讲了什么?

(1)自由读书,并概况段意。

(2)从什么地方可以看出三亚洋溢着浓浓的热带风情?(蓝天、碧海、白鸥、椰树、沙滩)

3.学习3、4自然段。

(1)说说每一个自然段主要讲了什么?

(2)三亚的落日像什么?这样的比喻说明了什么?

(3)落日的颜色有什么变化?(理解“赤朱丹彤”)

(4)读第4自然段,概括出落日的变化过程。

4.了解最后一个自然段的作用。(总领全文)

5、整篇课文中,你能感觉到作者对三亚落日有着怎样的情感? (对三亚落日美景的喜爱之情。)

㈣总结归纳

三亚的落日真美啊!我们只有反复阅读,才能更好的领略祖国美丽的风光。

三、当堂检测

㈠基础题

1.理解课文内容填空。

(1)第一自然段开门见山,点明“”。这一句是全篇课文的总领句,

是对这一总起句概括性的描述。

(2)第二自然段介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。分别对、、、、进行描写来具体解证“热带风情”。

(3)第三、四自然段生动地描写了。第三自然段侧重描写落日的和。第四自然段侧重描写落日,可以分为四个阶段:→→→。第五自然段照应开头,总括“”。

㈡拓展题

请你写出几句描写落日的诗句。

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关于本教案的常见问题

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