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2 三亚落日本课题教时数:3 本教时为第3教时教学目标:知识:能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。技能:朗读课文,体会三亚落日的美景。能力:培养学生的朗读感悟能力。情意:通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。教学重点、难点:激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。对策:通过对课文
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2 三亚落日说课稿【一等奖】
未知
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关键词:2 三亚落日说课稿【一等奖】
正文
2 三亚落日
本课题教时数:3 本教时为第3教时
教学目标:
知识:能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。
技能:朗读课文,体会三亚落日的美景。
能力:培养学生的朗读感悟能力。
情意:通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。教学重点、难点:
激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。
对策:通过对课文语言文字的朗读品味,激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。
课前准备:投影片
教学过程:
一、复习,总结
1、你最喜欢哪些描写落日的句子,说说为什么喜欢。
2、自由朗读课文
3、交流自己喜欢的句子,说说喜欢的理由。
二、指导背诵
1、朗读课文,想象画面。
2、选择自己喜欢的画面练习背诵。
3、指名背诵自己喜欢的画面。
4、轻声练习背诵全文,指名背诵。
三、作业超市
1、迁移练习:
以“三亚落日”写一段话,选用课文中的词语,从太阳、海水两方面描绘,也可以选择日落时的一个画面描绘。
2、片段训练:
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,萧萧洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
(1)写出下列词语的近义词。
依旧()夺目()感染()
(2)照样子仿写词语。
红扑扑(表示颜色)
潇潇洒洒(AABB式)
(3)这段话把夕阳比作快乐的。片段通过一系列的动词,如“、“”、“”,生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。
四、板书设计:
2、三亚落日
像孩童
真有诗意像灯笼
像跳水员
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关于本教案的常见问题
Q:2 三亚落日说课稿【一等奖】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 三亚落日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。