16 云房子教学目标｜教案在线预览

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16.云房子第一课时一、揭题。小朋友们见过云吗?在你的印象中,云朵是什么样子的呢?今天,咱们就来学习一篇和云有关的童话故事。二、置疑:小朋友们,看了题目,你想知道些什么呢?三、初读课文。1、自读。要求:读准生字音,遇到生字多读几遍。2、检查生字读音。3、再读课文,要求:读通课文,标出课文的自然序号。

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 云房子

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2018-05-29 15:48:00

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学校：沭阳县十字九年制学校

16 云房子教学目标

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2018-05-29 15:48:00

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关键词：16 云房子教学目标

正文

16.云房子

第一课时

一、揭题。

小朋友们见过云吗?在你的印象中,云朵是什么样子的呢?今天,咱们就来学习一篇和云有关的童话故事。

二、置疑:小朋友们,看了题目,你想知道些什么呢?

三、初读课文。

1、自读。要求:读准生字音,遇到生字多读几遍。

2、检查生字读音。

3、再读课文,要求:读通课文,标出课文的自然序号。

4、开火车读课文,思考:为什么叫云房子?云房子是谁造的?

5、读后回答问题。

四、学习课文第1自然段。

1、学习第一段

(1)谁愿意读一读?指生读

(2)说说刚才读第1自然段时,你重读了哪些词语,为什么?

(3)雨后的天空留着一朵朵白云,多美呀!我们应该怎样去读?

(4)自由练读,个别朗诵。

(5)让我们一起来读一读,读出美的感觉。

2、学习第2自然段。

(1)一群小鸟飞过来,看见这么美丽的云朵,小朋友们想一想:它们会说一些什么?

(2)谁愿意读一读第2自然段的第一、第二两句?

(3)小鸟们造的云房子是什么样子的呢?请小朋友们用“”在课文中划出来。

(4)小鸟们造的云房子这么美,让我们一起来读一读好吗?

(5)小朋友们平时留意过天上的云朵吗?它们可是千姿百态的,如果是你,你想造哪种云房子呢?你能说给大家听一听吗?

(6)请用“有的像......有的像......”说一句话

(7)练习背诵第2自然段。

五、小结

学了这两个自然段的课文,你觉得云朵是有哪些特点的呢?

生答

师总结(千姿百态、各种各样、千变万化)

关于本教案的常见问题

Q：16 云房子教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 云房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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