资料摘要
《海洋二十一世纪的希望》教案1、正确流利有感情地朗读课文,读好课文第一部分;2、学会“慷慨”等词语的意思。3、初步了解海洋与人类社会的密切关系和重要性,激发学生热爱大自然,热爱海洋的情感。重点难点1、读通读顺课文,理清文章脉络。2、理解海洋与人类社会的密切关系教学过程一、导入新课——初步认识海洋1、
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13 海洋——21世纪的希望ppt课件课堂实录
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关键词:13 海洋——21世纪的希望ppt课件课堂实录
正文
《海洋二十一世纪的希望》教案
1、正确流利有感情地朗读课文,读好课文第一部分;
2、学会“慷慨”等词语的意思。
3、初步了解海洋与人类社会的密切关系和重要性,激发学生热爱大自然,热爱海洋的情感。
重点难点
1、读通读顺课文,理清文章脉络。
2、理解海洋与人类社会的密切关系
教学过程
一、导入新课——初步认识海洋
1、同学们,我们居住的大陆四周被海水包围着,有很多同学们都看见过大海甚至玩过海水,还有同学非常喜欢吃海鲜;也有的同学在课外书或影视资料中看到有关海洋的介绍。海洋在你的心目中是什么样子的?你能告诉老师和同学们吗?
2、学生交流。
(1)海洋很广阔。
(2)海洋上有时候风平浪静,有时候波涛汹涌。
(3)海洋有丰富的物产和矿产。
(4)海洋上一旦发起风暴非常可怕,它可以掀翻船只,摧毁良田,引起海难。
3、小结:是呀!大海在我们的眼中,它有时候是那么温柔、浪漫,有时候又让人心存惧怕。它有时候带给人们的是无尽的欢乐,有时候却是无限的痛苦。今天,我们学习一篇课文就是与海洋有关的。(板书课题《海洋——21世纪的希望》)齐读课题。
二、粗读课文——初步感受海洋
1、自由朗读课文,纠正字音。
2、为什么说海洋和人类的关系密切?为什么说海洋是21世纪的希望?人类应该怎样保护和利用海洋资源呢?让我们在课文中寻找答案吧。在品读课文之前,我们先来学习生字词。
3、出示生字词:潮汐匮乏慷慨蕴藏回眸威胁
4、谁先把自己认识的词语读给大家听一听?
5、同学一起朗读词语。
6、你觉得这些词语中有些字容易混淆写错,你们觉得要记住它应注意什么呢? (慷慨)大家空书一遍。
7、指名分小节朗读课文。(要求:其他同学注意听,要对同学的朗进行评价。)
8、概括课文主要内容:
(1)这篇课文究竟讲的是什么呢?你们能用一句话或者几句话来说一说吗?
(2)学生交流。我们海洋和我们人类关系密切。人类将迎来开发海洋、利用海洋的时代。海洋将成为人类在新世纪的希望。我们应该保护海洋,珍惜海洋资源。
(3)你们能把这几个方面连起来说一说吗?
(4)指名说。这篇课文告诉我们海洋和人类的关系非常密切,人类将迎来开发海洋和利用海洋的时代,海洋将成为人类在新世纪的希望,告诫人们要保护海洋,珍惜海洋资源。
小结:说得非常好!这就是文章的主要内容。同学们抓住文章的关键,就一定能概括出文章的主要内容。
三、精读课文——品味海洋与人类的密切关系
1、海洋是生命的起源,它曾经孕育了地球上最初的生命。她与人类的关系是非常地密切。请同学们浏览课文,想一想课文哪一部分写了海洋与人类的关系非常密切。
2、同学交流,指名回答。
3、海洋与人类的关系怎样密切呢?
小组合作,自读课文的1、2、3小节,用笔画出描写海洋与人类关系密切的句子。
4、分小组交流。出示:海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富发水产品和每日必不可少的食盐。但是海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
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关于本教案的常见问题
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