10 吃饭有讲究优秀教学设计范文｜教案在线预览

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一年级上册道德与法治《吃饭有讲究》第1课时教学设计一、教学目标1.养成良好的个人卫生习惯，懂得餐桌上要尊老爱幼。2.在餐桌上乐于做力所能及的事情，学会文明礼让。3.通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。二、教学重点通过正确洗手，养成良好的个人卫生习惯。三、教学难点乐于做力所能及的事情，懂得餐桌

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2018-05-17 09:56:00

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学校：中捷产业园区十一队小学

10 吃饭有讲究优秀教学设计范文

未知

2018-05-17 09:56:00

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关键词：10 吃饭有讲究优秀教学设计范文

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一年级上册道德与法治《吃饭有讲究》第1课时教学设计

一、教学目标

1.养成良好的个人卫生习惯，懂得餐桌上要尊老爱幼。

2.在餐桌上乐于做力所能及的事情，学会文明礼让。

3.通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。

二、教学重点

通过正确洗手，养成良好的个人卫生习惯。

三、教学难点

乐于做力所能及的事情，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让。

四、教学过程

谈话导入：

今天老师给大家带来一个新朋友，他的名字叫小邋遢，你们看他身上特别的脏，尤其是他那双手？出示课件。（一双带满细菌的手）

小结：我们的手看起来很干净，放到显微镜下面，就会发现很多细菌，把手洗干净，可以保障我们的身心健康。

活动一：我会把手洗干净

1.指名学生演示一下平时是怎么洗手的。

提问：同学们，这样洗手会把手洗干净吗? 出示不正确洗手后，手上也会残留细菌的科学图片。你又有什么想法? 2.播放视频：正确的洗手方法。

一起跟着视频学习正确的洗手方法。

3.洗一洗，教师示范，指导学生把手洗一洗。

4.找学生演示正确的洗手方法。

活动二：学习吃饭礼仪。

手洗干净了，我们可以放心的吃饭了。中国是礼仪之邦，让我们一起看看还有哪些吃饭的礼仪。

1、播放吃饭礼仪视频。

2、先学习什么是不文明的礼仪。

3、学习集体就餐的礼仪。

4、学习家庭就餐的礼仪。

活动三：我在餐桌上

出示图片，判断对错。

小结：面对餐桌上的一些习惯，我们要学会辨别，对一些不良的习惯予以抵制。

通过本课学习，我们学会了正确洗手的方法也学会了在餐桌上要注意文明礼仪，每天都能健康、文明就餐。

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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