资料摘要
教学目标:1、利用生活中的物品拼摆出有趣的造型。2、充分利用材料的特性,体验材料的美感,体验造型活动的乐趣。3、培养学生学习美术的兴趣和创新精神,激发他们热爱生活的情感。教学重点与难点:重点:掌握形的分解、组合方法。难点:引导学生大胆联想和创作,拼摆出有创意的图形。教学过程:一、组织教学。组织学生将
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- 2018-05-15 09:58:00
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3.拼拼摆摆真有趣优质课教案内容
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关键词:3.拼拼摆摆真有趣优质课教案内容
正文
教学目标:
1、利用生活中的物品拼摆出有趣的造型。
2、充分利用材料的特性,体验材料的美感,体验造型活动的乐趣。
3、培养学生学习美术的兴趣和创新精神,激发他们热爱生活的情感。
教学重点与难点:
重点:掌握形的分解、组合方法。
难点:引导学生大胆联想和创作,拼摆出有创意的图形。
教学过程:
一、组织教学。
组织学生将用具摆放好,稳定学生情绪。
二、导入新课。
1、出示课件,欣赏:鲜花组成的花坛、食品组成的拼盘、石子铺成的小路……感受排列组合的美感,了解不同材料都是美化生活的因素。2、生共同欣赏带来的物品,大家说一说他的形状、颜色。引导观察、感受其美感造型。
3、师随意将集中物品摆成图形,让学生看像什么形?引起学生的兴趣。今天,我们就来学习用身边的物体摆放一些美丽的图案。
三、讲授新课。1、将各种物品放在一起,看起来会显得很零乱,请你仔细观察各种物品,可以将他摆成什么形?(小组研究研究,学生试着摆一摆)
2、分组展示,说一说用了那些东西和排列方法,其他学生提示出还可以摆什么,怎么摆。
3、分组合作,看谁摆的花样多,花样新,有自己的想法。
4、教师和学生一起参观完成的作品,说一说自己喜欢的
花样。想一想还有什么东西能摆出什么花样?延伸课堂内容,发现生活中的美好事物。
四、学生作业,教师辅导。
指导学生互相帮助,大家一起思考如何摆放。
五、课堂小结。
教师和学生一起观摩完成的作品,说一说自己喜欢的花样。想一想还可以用什么东西能摆出花样来?延伸课堂内容。
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