4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

双手胸前传接球教材内容教学目标传球（双手胸前、双手击地反弹）认知目标：学习并进一步体会原地双手胸前传球动作要领，初步学习原地双手反弹传球技能目标：通过双手胸前和双手击地反弹传球的练习，提高传球力量和对时机的把握. 情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。教学教学过程内

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-06-07 08:51:00

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学校：育才小学西区校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案及板书设计

未知

2018-06-07 08:51:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教案及板书设计

正文

双手胸前传接球

教材

内容

教

学

目

标

传球（双手胸前、双手击地反弹）

认知目标：学习并进一步体会原地双手胸前传球动作要领，初步学习原地双手反弹传球

技能目标：通过双手胸前和双手击地反弹传球的练习，提高传球力量和对时机的把握.

情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。

教学

过程

内容

一、

课

堂

常

规

二、

准

备

活

动

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定

地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

全班成四列横队集合，组织如图一。

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

（图一）

1. “老师好！”

认真听讲，明确学习内容和要求等。

见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

1. 学生认真练习，保持

2．动作一致，安静。

3．根据口令进行集体练习。

组织如图二

要求：精神饱满，快、静、齐。

〇

▲

练习

次数

开

始

部

分

教师提前到场，准备好场地和器

材等候上课。

1．在集合地点观察学生并检查学

生人数以及服装。

2．“同学们好！”

3．宣布本课的要求，目标，安排。

安全教育以及安排见习生。

1．慢跑篮球场一圈。

2．原地徒手操。

头部运动

扩胸振臂运动

体转运动

腹背运动

弓步压腿

仆步压腿

踢腿运动

腰部运动

膝关节运动

手腕脚踝运动

三

传

接

球

基

本

部

分

1.双手胸前传球.三角传接球

2.徒手模仿双手反弹传球

3.两人面对面双手反弹传球

4.对墙双手反弹传球

5.两人面对面一高一低，一人双

手胸前传球，一人双手反弹传球.

要求：

1.要求学生传球时尽量把手臂推

出去，接球时提前张开十指，做

好接球动作。

2.刻苦练习，完成要求数量

25 教学过程中老师采用讲解示练习内容：

范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学生动作，及时纠正。

1．认真听讲，记住老师提出的要求，跟随老师示范模仿动作。

2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。

3．教师提出的不足，及时改正。

4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。

5．同学之间互相帮助，互相学习。

结

束

部

分

一

整理

放松

二、

小结

1．口令进行手腕、腿部放松。

2．绕臂抖肩放松。

3．调整呼吸。

1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。

2．整理下课。

1．跟上老师节奏进行集体放松。

2．集合队伍，保持安静。

3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。

场

地

器

材

课

后

小

结

篮球场、50个球

负

荷

预

计

平均心率

练习密度

心理负荷

120次/分

30% 小

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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