资料摘要
教学目标1.知识技能目标:通过游戏的形式,重点让学生了解多种耐久跑的方法,知道正确的耐久跑姿势。2.身体健康目标:培养学生正确跑的姿势,发展速度、灵敏、协调和一般耐力等身体素质,促进下肢力量和内脏器官的发展。3.情感态度目标:学生在练习中能够表现出较高的热情,在游戏中感受到合作的快乐及运动乐趣。学情
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2.300~400米耐久跑
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-18 15:41:00
- 来源学校
- 学校:石家庄市桥西区东简良小学
2.300~400米耐久跑教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.300~400米耐久跑教案和学案内容
正文
教学目标
1.知识技能目标:通过游戏的形式,重点让学生了解多种耐久跑的方法,知道正确的耐久跑姿势。
2.身体健康目标:培养学生正确跑的姿势,发展速度、灵敏、协调和一般耐力等身体素质,促进下肢力量和内脏器官的发展。
3.情感态度目标:学生在练习中能够表现出较高的热情,在游戏中感受到合作的快乐及运动乐趣。
学情分析
本课教学对象是四年级学生,本阶段学生天真、活泼、好动,模仿能力和接受新鲜事物的能力强,敢于表现自我,但学生存在一定的个体差异。针对这点,设置了不同的运动难度,让每个孩子都能在体育课中受益。
重点:动作轻快,步幅匀称,呼吸有节奏。
难点:上下肢动作协调配合。
教学过程:
准本部分
一、课堂常规
师:检查出勤,安排见习生,讲解课堂要求和任务。
生:认真听讲要求。
二、准备部分
师:1、带领学生充分热身,愉快导入,调整状态。
2、模仿小动物慢跑。教师领跑、模仿小动物:小鸟飞、小鱼游、小马跳。
3.持瓶器械操活动各肌肉群及关节。教师领做持瓶器械操,活动各肌肉群及关节,激发学生活力。
生:模仿老师动作慢跑、活动有关肌肉群及关节。
要求:
1.跟随老师沿长方形逆时针模仿小动物慢跑。
2.学生活泼,精神饱满
2.学生愉快、心身导入
基本部分
师:讲述、示范、领做指导原地持瓶8字提膝高抬腿练习和原地小步跨越矿泉水瓶小步跑,
生:听讲、思考、模仿、发问、学练、提高。
师:介绍300-400米跑的方法,并进行步频、步幅、上肢用力协调摆臂的体验练习。两臂前后摆动,用口鼻完成呼吸,注重呼气。讲解示范,明确规则,安全教育。
要求:专心听讲,积极参加,热情投入勇于表现。
游戏:
“接力赛”的情境游戏练习掌握快速跑的动作要领,提高奔跑能力和体能。
生:专心观看优秀学生演示,积极改进动作,热情投入,勇于表现,遵守规则。
放松活动:
听音乐《虫儿飞》放松身心。
教授领做,学生跟做。
师:讲评总结课堂。
生:有序返回教室。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-18 15:41:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_77530
来自:学校:石家庄市桥西区东简良小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2.300~400米耐久跑教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.300~400米耐久跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。