4.脚底接地滚球名师教学设计

小足球——正脚背颠球教案

班级：四2班 人数：41人 教

师：

李婷 上课时间：2018.4.10

教学内容与课次

教

学

目

标

重

难

点

1、小足球——正脚背颠球（1/3) 2、游戏：123木头人

1、运动参与目标：激发学生对足球运动的兴趣，积极参与，培养学生的锻炼意识和习惯。

2、运动技能目标：在游戏中让学生熟悉球性学习正脚背颠球，建立正确的动作概念，使90%掌握正确的击球位置，70%能完成1次颠球，20%能连续2次颠球及其以上。

3、身体健康目标：通过足球学习和锻炼，提高生体机能，培养健康的生活方式。

4、心理健康目标：在学习过程中体会足球的乐趣，愉悦的心情。

5、社会适应目标：培养学生吃苦耐难、团结协作精神。

重点：颠球部位的准确。

难点：击球时，踝关节固定，腿部适度用力。

次

数

1 时

间

2

组织教法与要求

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△

要求：1、集合静、快、齐

2、列队整齐，精神饱满

课的

部

分

开

始

部

分

2min 课的内容

1、集合整队，清点人数。

2、师生问好，宣布本节课的主要内容。

3、安排见习生，把钥匙等坚硬物品放到指定位置。

4、安全教育。

1

准

备

部

分

8min 1、热身

开合跳、高抬腿、左右小跳、后踢腿

2、腿部拉伸

弓步、仆步、大腿前侧、大腿后侧

1 1 3 5

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△

1、在口令中教师领做，学生模仿。

调动学生的积极性，参与其中起到热身作用。

2、充分拉伸，预防运动损伤。

基

本

部

分

25min

一、小足球—脚背颠球

1、动作方法：全身放松，小腿向前上方摆动，击球时膝关节微屈，踝关节固定，脚尖微微上翘，用力适中，用脚背击球底部中央，使球始终控制在身体周围，球的高度不超度髋关节。

2、导入：

师：同学们看看李老师左手拿的什么？

生：足球

师：足球是一项复杂而有趣的运动，有“世界第一运动”的美称。针对髋、膝、踝关节及脚尖、脚背进行抽问。

师：同学们再看看李老师右手拿的东西你们认识吗？

生：扑克牌

师：今天李老师就和同学们一起来探索如何让球在扑克牌上行走。

1

1

2

1、导入课题，师生互动，引发学生的好奇心，调动积极性。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△

2、看谁贴的又快又牢

4、行走在扑克牌上的足球

二、游戏：123木头人

规则：全班同学在中指定区域内跑动，当听到“123木头人”口令时，就不能说话、不能动、不能笑（除喊口令人外），如有人犯规，则做5个下蹲。听到口令，最后坚持*秒钟，倒数结束，同学们恢复自由。

3

1 2

若干

4 1 2 2 4

1 2

5

7

1 1、师演示如何贴扑克牌，生帮忙发放扑克牌，生拿到后准备。听到开始的哨声后师生用最快的速度将扑克牌牢固的贴在右脚脚背上，然后举手示意。

1、师讲解示范足球在扑克牌上行走的动作方法，生认真看和听，徒手练习。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X △

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

2、两人一球，进行一颠一抱练习。

3、教师纠错，请生展示。

4、分组比赛。在30秒内颠球个数最多的前三名获胜。师巡视、鼓励。

X X X X X X X X X △ X X X X X X X X X

5、挑战自我。连续单脚颠球，在扑克牌上连续颠球两次则挑战成功。

要求：

1、按师要求认真练习，停止练习时把球抱好。

2、师在讲解示范、纠错时，生认真看和听。

3、用右脚脚背贴扑克牌出击球。

4、练习中，注意安全。

1、师在讲解示范生认真看和听。

2、在规定区域内师生一起参与游戏，犯规者或出界者将接受5个下蹲的惩罚。

3、生可以一人或多人摆造型。

4、评选最酷木头人。

3

结

束

部

分

5min 场地器材

1、放松活动

舒缓音乐的伴奏下地上盘坐进行冥想放松。

2、课堂小结。

3、师生再见。

4、收还器材。

1 5

△

1、音乐伴奏中放松身心，调整呼吸。

场地：三号操场

器材：小足球20个、扑克牌41张、扩音器1个

1、进行安全教育。

2、充分做好热身活动。

3、随时关注学生的行为和运动状态避免受伤。

安

全

措

施

预

计

生

理

负

荷

练习密度：45％

平均心率：120次/分

160 150 140 130 120 110 100 90 80

0 5 10 15 20 25 30 35 40

课

后

反

思

自主预习：学生自主预习关于足球运动的相关知识。

合作探究：在练习中两人一组进行合作学习，相互纠错、相互鼓励。

当堂达标：90%掌握正确的击球位置，70%能完成1次颠球，20%能连续2次颠球及其以上。

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