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《发展前滚翻能力的练习》教案设计授课班级：4.8班 授课教师：祝诗琪课班级4.8班人数44 1 教师祝诗琪时重两腿夹紧，抱腿起点内容1、发展前滚翻能力的练习主题3、游戏：齐心协力（接力赛）难点动作协调、连贯教学目标课时序间2分钟准备部分8分钟1、知
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- 学校：成都市实验小学明道分校
3.发展前滚翻能力的练习与游戏公开课教学设计模版
未知
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关键词：3.发展前滚翻能力�…公开课教学设计模版
正文
《发展前滚翻能力的练习》教案设计
授课班级：4.8班 授课教师：祝诗琪
课班级
4.8班
人数
44 1 教师
祝诗琪
时
重两腿夹紧，抱腿起
点
内容
1、发展前滚翻能力的练习
主题
3、游戏：齐心协力（接力赛）
难点
动作协调、连贯
教学
目标
课时序
间
2分钟
准备部分
8分钟
1、知识与技能：学生掌握前滚翻动作，大多数学生能做出提臀低头，身体各部分依次着垫，两腿夹紧，抱腿起来的前滚翻动作。 2、过程与方法：通过前滚翻的教学与练习，发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性和身体的平衡能力。 3、情感态度与价值观：学生活动中愿意展示自己，也愿意同伴合作交往，积极配合，乐于参加游戏活动
，在游戏中发展奔跑能力与身体的灵巧性和积极进取的精神。
运动负荷
教与学的活教学内容
组织与队形
次时强动
数
间
度
1、体育委员整队
要求：1、整
并汇报人数
2队
2、师生间问好
分快
3、宣布课的任务
钟
、
4、安排见习生
静
5、强调课堂安全
、齐
2、明确学习任务
1、集体慢跑（200m）。
教法：教师
2、垫子操。
3
发口令、到
3、专项准备活动：颈部、
分
弯道处提醒
上肢和下肢的组合练
钟
学生进出弯
习。
道的加速、
减速。安排
5
体委领做，
分
发口令
钟
小
提示
基本部分
25分钟
25分钟
1、前滚翻教学
方法：蹲撑，两手撑垫，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹、重心前移、低头向前滚动。前滚时用头的后部、颈部、肩、背、腰、臀依次触垫，然后抱小腿团身蹲撑。
（1）
学生进行前滚翻下巴夹纸片练习：解决低头含胸问题
（2）
学生进行两腿夹纸片练习：解决团身并腿问题
（3）
学生进行前滚翻准备姿势练习（蹲撑） 2、游戏：前滚翻绕物接力赛
方法：学生分四组进行接力比赛，听到老师口令每组的第一个同学做一个前滚翻迅速绕过前面障碍物跟下一个同学接力，为防止学生受伤，每个接力的同学都必须做好前滚翻的预备姿势，接力的手势规定碰到下个同学的背部为准，这样学生就不会做成鱼跃前滚翻。
8分钟
5分钟
中
中
高
教法：教师
讲解
技术
动
作，
并示
范。
学法：学生
仔细
听、
认真
看。
要求：纪律
良
好，
学习
认
真。
教法：教师
讲解并示范
游戏的规则与方法，强调游戏中的安全与注意事项。
学法：在游戏中提高奔跑速度，互相配合，体会动作。
要求：练习认真，纪律良好，注意安全。
结5束分部钟
分
1、放松练习
2、小结讲评、布置作业
整理场地、归还器材
3、师生再见
场
地
器
材
足球场：半场
体操垫：22床
标志物：12个
教法：教师
5小
领做讲解要
分求，语言诱
钟
导
学法：集体
练习
要求：积极参与、身心放松
学法：自评互评
要求：积极参与讲评
1、检查器材、合理布置场地、严密组安
织教学
全
2、检查服装、做好准备活动
保
3、练习时保持合理间距，避免受伤
障
4、加强安全教育，强化自律意识
练习密度
预
计
全课
44%～50% 内容主题
中高等强度
43%～45% 强度
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 09:27:00
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