6.用线画房子优秀教学设计

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6.用线画房子优秀教学设计

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关键词:6.用线画房子优秀教学设计

正文

教学设计

课题

用线画房子

授课教师

1、学生能够从对比中了解到线条的疏密关系;

2、学生们能够学会对比;

3、学生能够产生自己主动设计房子的热情。

教学

对线的把握会很难,疏密关系处理的是否得当较难重难点

教学过程 1、上课,请同学们看着黑板,跟老师一起读“用线画房子”(着重点是线)既然要用线画房子,那么首先要有什么呀?(线)那么线都有什么线呢?(直线、虚线、波浪线、弧线...线有很多种,又会组成很多种的图形,比如圆形、三角形、长方形(黑板上画出一个房子)。

2、老师做一次飞行员,带学生去国外看看各种的高楼大厦

3、第一站:北京,代表是故宫(皇帝祈福的地方)

接受。

课型

新授

课时

年级

3

1

第二站:俄罗斯,代表是瓦西里升天大教堂(形状像冰激凌,引申:伊凡雷帝杀子的故事)

第三站:美国,代表是帝国大厦和克莱斯勒大厦(装饰上的不同)

第四站:意大利名都,代表是米兰大教堂

第五站:澳大利亚,代表是悉尼歌剧院(创作来源是拨开了一半的橘子)请同学们尝试着说说它还像什么。

4、看了这么多,同学们该回国啦,家乡正等着你们建设呢,老师知道有一片土地,哪里的人们生活条件极为艰苦,住的房子更是破败不堪,同学们想不想帮助他们建设美丽的家乡呢?

5、对学生的作品提两点要求A:构图要大 B:胆子要大

6、看谁的设计最有特色,评出小小建筑设计师(学生作画期间老师每人分发一个小笑脸留学生投票选举用)。

7、每小组选出一到两幅作品,贴到黑板上,学生将自己的小笑脸贴到自己喜欢的作品上,一次评出小小建筑设计师。

用线画房子

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来自:学校:滦州市滦城街道高坎小学

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