资料摘要

28.2 解直角三角形及其应用28.2.1 解直角三角形1.如图,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,点D是CB延长线上的一点,且BD=BA,则tan∠DAC的值为( A ) (A)2+ (B)2(C)3+(D)32.如图,☉O的直径AB=4,BC切☉O于点B,OC平行于弦AD,OC=5,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:正弦、余弦、正切函数的简单应用
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
38
下载次数
0
更新时间
2024-06-23 23:45:09
来源学校
学校:广州市第十七中学

正弦、余弦、正切函数的简单应用教案评析

未知
2024-06-23 23:45:09
38
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

正弦、余弦、正切函数的简单应用教案评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:正弦、余弦、正切…教案评析

正文

28.2 解直角三角形及其应用

28.2.1 解直角三角形

1.如图,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,点D是CB延长线上的一点,且BD=BA,则tan∠DAC的值为( A )

(A)2+ (B)2

(C)3+

(D)3

2.如图,☉O的直径AB=4,BC切☉O于点B,OC平行于弦AD,OC=5,则AD的长为( B )

(A)

(B)

(C) (D)

3.在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)若a=8,c=10,则b= 6 ,cos A=

;

(2)若∠A=30°,c=10,则a= 5 ,b= 5

.

4.关于直角三角形的可解条件,在直角三角形的六个元素中,除直角外,只要再知道

两个

元素(其中至少

有一个是边

),这个三角

形的形状、大小就可以确定下来.解直角三角形的基本类型可分为已知两条边(两条

直角边

或斜边和

一条直角边

)及已知一边和一个锐角( 一条直角边

和一个锐角或

斜边

和一个锐角).

5.在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)已知,a=35,c=35,求∠A,∠B,b. (2)已知,sin A=,c=6,求a,b; (3)已知,tan B=,b=9,求a,c; (4)已知,∠A=60°,△ABC的面积S=12,求a,b,c及∠B. 解:(1)∠A=45°,∠B=45°,b=35. (2)a=4,b=2. (3)a=6,c=3. (4)a=6,b=2,c=4,∠B=30°. 6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是BC边上的中线.

(1)若BD=,∠B=30°,求AD的长; (2)若∠ABC=α,∠ADC=β,求证:tan β=2tan α. (1)解:在Rt△ABC中, BC=2BD=2,∠B=30°, ∴AC=BCtan B=2×=在Rt△ADC中,DC=BD=, ,

∴AD==. , (2)证明:在Rt△ABC中,tan∠ABC=∵∠ABC=α,∴AC=BCtan α, 在Rt△ADC中,tan∠ADC=∴AC=DCtan β, 故BCtan α=DCtan β. 又∵BC=2DC,∴tan β=2tan α.

,∵∠ADC=β, 7. 如图,在△ABC中,BD⊥AC,AB=6,AC=5,∠A=30°.

(1)求BD和AD的长; (2)求tan C的值. 解:(1)∵BD⊥AC,∴∠ADB=∠BDC=90°. 在Rt△ADB中,AB=6,∠A=30°, ∴BD=AB=3. ∴AD=BD=3. (2)CD=AC-AD=5-3=2, 在Rt△BDC中,tan C===.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-06-23 23:45:09
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 38
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93525

来自:学校:广州市第十七中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:正弦、余弦、正切函数的简单应用教案评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正弦、余弦、正切函数的简单应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。