在平面直角坐标系中画位似图形名师教学设计｜教案在线预览

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城关初中电子教案科目主备人课题课时课前准备数学张俊莉版本授课人人教年级授课日期九年级下册月日第周位似（2）平面直角坐标系中的位似第2 课时/共需2 课时总第（80 ）课时多媒体，三角板教学过程注释【学习目标】1、掌握平面直角坐标系中关于原点位似的两个图形对应点的坐标特点；2、利用关于原点位似的两个图

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所属课文：在平面直角坐标系中画位似图形

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学校：华阴市城关中学

在平面直角坐标系中画位似图形名师教学设计

未知

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关键词：在平面直角坐标系…名师教学设计

正文

城关初中电子教案

科目

主备人

课题

课时

课前准备

数学

张俊莉

版本

授课人

人教

年级

授课日期

九年级

下

册

月

日第

周

位似（2）平面直角坐标系中的位似

第

2 课时/共需

2 课时

总第（

80 ）课时

多媒体，三角板

教学过程

注释

【学习目标】

1、掌握平面直角坐标系中关于原点位似的两个图形对应点的坐标特点；

2、利用关于原点位似的两个图形对应点的坐标特点进行画图或相关的计算。

【学习过程】

1、导入新课：昨天我们学习了位似，利用位似，可以将一个图形放大或缩小。今天我们来学***面直角坐标系中的位似图形

2、自学指导一：阅读课本48页到49页例题前。（3分钟）

（1）动手完成探究，观察对应点的坐标之间的关系。

（2）如果两个图形关于原点位似，新图形与原图形的位似比为k,其中原图形上一个点的坐标为（x , y）,则它的对应点的坐标是（

）

自学指导二，阅读

49页下面的例题，理解在平面直角坐标系1

中画关于原点位似的位似图形的步骤。

还可以得到其他图形吗？试一试在书上画出来

3、当堂检测一

课本50页第1、2题

当堂检测二

优化142页第6题

4、课堂小结：本节课你有什么收获？

5、布置作业：

•

必做题：习题27.3第3题

•

选做题：习题27.3第5题

【日清】

小试卷

【板书设计】

【教后反思】

关于本教案的常见问题

Q：在平面直角坐标系中画位似图形名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在平面直角坐标系中画位似图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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