资料摘要
2. 革命精神照后人教学时间课题 知识与技能教过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教学过程一、导入新课通过上节课的学习,我们知道了在战争年代,还有许多让我们敬佩的革命先辈。今天我们继续接着学习第2课。二、学习新课1.指导学生阅读教材提供的“感想”2.说出五位伟人的名字。3.阅读完毕后,谢谢诗歌
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2.革命精神照后人第二课时教学实录
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关键词:2.革命精神照后人第二课时教学实录
正文
2. 革命精神照后人
教学时间
课题
知识与技能
教过程与方法
情感态度价值观
教学重点
教学难点
教学过程
一、导入新课
通过上节课的学习,我们知道了在战争年代,还有许多让我们敬佩的革命先辈。今天我们继续接着学习第2课。
二、学习新课
1.指导学生阅读教材提供的“感想”
2.说出五位伟人的名字。
3.阅读完毕后,谢谢诗歌和感想,让学生及时把自己的收获记下来。
4.交流
5.活动
唱一唱《义勇军进行曲》和《没有共产党就没有新中国》
设计一个帮助军烈属的计划。
阅读《我们都是您的亲孙子》
引导学生设计计划,利用假期或者课余时间帮助他们,为他们做一些力所能及的事情。
三、总结本课内容。
通过这课的学习,使学生懂得新中国来之不易,是无数的英雄用鲜血换来的,我们做为后人要珍惜我的祖国,为祖国贡献自己的力量,为那些为祖国献出生命的烈属做些力所能及的事情,多与他们沟通,多为他们服务。
教学内容
第()单元第()课第()课时
课型
新授
革命精神照后人
了解家乡的革命历史,知道新中国来之不易。
学目标
查阅资料,通过阅读,讨论等活动,了解家乡的历史。
培养热爱中国共产党,懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。
了解家乡的革命历史,知道新中国来之不易。
培养学生获得社会信息的能力和表达能力。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2.革命精神照后人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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