资料摘要
歌曲《请来看看我们的村庄》 【教学目标】:1、运用听唱法,学习歌曲《请来看看我们的村庄》,引导学生创编简单的动作表现歌曲,选择课堂常用的打击乐器为歌曲伴奏2、积极的参与到学唱、表演西班牙歌曲《请来看看我们的村庄》中,体验歌曲带给人们的欢快情绪,培养学生团结协作学习
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- 2018-05-01 08:19:00
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(演唱)太阳出来喜洋洋ppt配用优秀获奖教案
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关键词:(演唱)太阳出来喜洋洋ppt配用优秀获奖教案
正文
歌曲《请来看看我们的村庄》
【教学目标】:1、运用听唱法,学习歌曲《请来看看我们的村庄》,引导学生创编简单的动作表现歌曲,选择课堂常用的打击乐器为歌曲伴奏
2、积极的参与到学唱、表演西班牙歌曲《请来看看我们的村庄》中,体验歌曲带给人们的欢快情绪,培养学生团结协作学习的能力。
3、认识呼吸记号,并能在歌曲演唱中正确运用。
【教学重点】:1. 认识换气记号,并能在歌曲演唱中正确运用。
2. 引导学生创编简单的动作表现歌曲。
【教学难点】:1. 认识换气记号,并能在歌曲演唱中正确运用。
2. 引导学生创编简单的动作表现歌曲。
【教学准备】:钢琴、头饰、打击乐器(串铃、沙锤)
教学过程:
一、一、创设情境,导入新课
1. 伴随歌曲《请来看看我们的村庄》,师生一起做律动。
2.欣赏图片,感受西班牙的美丽风景。
二、歌曲新授
1.学习一、二乐句
(1)按节奏读前两个乐句的歌词(1—8小节)
(2)跟随伴奏唱前两个乐句。
2.学习三、四乐句(1)听录音3、4乐句,出现了几种小动物,分别是谁?
(2)这些小动物都是怎样叫的?分小组扮演不同的小动物,并按节奏读歌词。
(3)跟随音乐哼唱,注意乐句一开始的弱起。
3.学习第五、六乐句
(1)理解“奥,巴格拉玛奥”是表示高兴的意思。
(2)随音乐完整演唱歌曲
,学习换气记号,处理歌曲中唱不准的地方。
三、歌曲表演
1. 学生以小组为单位,在小组长的带领下为歌曲创编动作。
2. 教师指导学生自由地模仿小动物的动作和特点。
3. 学生根据掌握的基本动作随音乐律动表演。
四、打击乐器伴奏
1. 学生分组讨论选用什么乐器?在乐器的什么部分伴奏?(教师可以请学生分两组,给出具体的节奏,让学生选择不同乐器进行配合。提醒学生
1 教学侧记:
注意不同打击乐器音色的特点和音乐表现力。)
2. 小组汇报,教师评价。
五、小小音乐会
音乐会开始了,我们动起来吧!
六、课堂小结,下课。
【板书设计】
《请来看看我们的村庄》
教学札记:
2
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