祝你节日愉快ppt课件课堂实录

_____________________________________ 凌海市第二小学

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课题

演唱：祝你节日愉快

总第 12 课时

六年级

备课人

熊伟

学习

目标

1、学唱歌曲，充分体验节日音乐的表现方式和音乐情绪。

2、设计相应的动作进行歌舞表演，提高学生的音乐表现力。

3、探知音乐主题，用不同形式表达出对今天幸福生活的无比热爱之情。

学习

重点

难点

1、把握好音乐情绪，着重处理好切分音节奏处和附点八分音符处。

2、认知装饰音，唱好装饰音处。

教师活动

一、激情创境：

1、学生起立，师生问好。

2、发声练习：

1=C—F 2/4

学生活动

调整与反思

随乐曲旋律学生步入音乐教室。

学生随着老师琴声练习发声，注意休止。

3、视唱练习：

1=F 2/4

学生自主练习视谱和填词，各组展示。

4、师生交流：我国有哪些主要节日？

二、合作探究：

1、揭示课题，板书课题。

2、范唱歌曲，听听歌曲中唱的是什么内容？

3、朗读歌词。

指生交流，汇报。

学生交流听后感受，指生讲述。

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音乐教学设计

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4、学习演唱：

（1）视谱练习。

（2）分乐句学习演唱。

（3）重点练习切分音节奏处：

X X X | （4）随老师伴奏反复练习。

（5）指导学生练习附点八分音符处：

1=F 2/4

学生自主探究学习。

探究节奏：着重练习

X X X |处节奏。

指生讲述你对休止符的理解。

（6）认知休止符，知道其实际意义。

5、结组练习：

（1）探究速度和音乐情绪。

小组交流，讨论歌曲（2）师：“歌曲的前后两个乐句中，重音和的速度和情绪。

顿音的运用对主题有什么影响？”

6、视听结合，探究音乐主题：

主题鲜明，加之富有节奏式的口号使整

首歌曲充满热情，表达了人们真挚的祝福之 小组探究音乐主题，情。

各组汇报探究结果。

7、表现作品：

（1）演唱歌曲。

（2）创编相应动作，表现喜悦的心情。

学生演唱，各组展

示。

三、实践体验；

1、书后题P25○1和○2题。

小组探究书后题。

2、学生自评。

3、教师小结。

板书设计：

演唱：祝你节日愉快

一、练习切分音节奏处

二、认知休止符

三、重音和顿音

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音乐教学设计

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