活动　童谣说唱会教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《童谣说唱会》教案教学目标：１、通过各种竞赛的方法激励学生参与活动，激发学生的课外阅读兴趣。２、在活动过程中培养学生创造性的思维习惯，通过创编体会成功的喜悦。教学重点：启发学生发散思维创编童谣，组织学生在活跃有序的课堂气氛中开展表演童谣的活动。教学准备：大量的童谣说唱材料，为学生提供的写有童谣的卡片

资料类型：教学教案文档

所属课文：活动　童谣说唱会

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2018-05-24 11:24:00

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学校：张二庄镇西烟小学

活动　童谣说唱会教学设计

未知

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关键词：活动　童谣说唱会教学设计

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《童谣说唱会》教案

教学目标：

１、通过各种竞赛的方法激励学生参与活动，激发学生的课外阅读兴趣。

２、在活动过程中培养学生创造性的思维习惯，通过创编体会成功的喜悦。

教学重点：

启发学生发散思维创编童谣，组织学生在活跃有序的课堂气氛中开展表演童谣的活动。

教学准备：

大量的童谣说唱材料，为学生提供的写有童谣的卡片.苹果卡片.表演童谣的道具.课件.小鼓花。

教学过程：[来源:Z,xx,k.Com]

（一）激趣导入，揭示课题。

（二）小组交流反馈：

１、小组交流。

２、

小组反馈。请同学上台说或唱童谣，其他同学评一评或者说说你从童谣中懂得了什么？

３、介绍童谣读本。你们的童谣是从哪里来的？能不能给大家介绍介绍你们的童谣读本？

（三）童谣游戏：《蹾老米》。

１、介绍游戏规则。[来源:学。科。网]

２、开始游戏。[来源:学+科+网]

３、读读电脑存放的童谣，体会童谣的妙用。

（四）小组合作，演童谣。

１、导入:童谣不仅能说.能唱，还能演呢？

想不想尝试一下呢？

２、选四名评委，提出要求。

３、

出示题目，请每个小组的组长选题目。

４、分小组自演童谣。

５、反馈，评分。

（五）齐心协力，创编童谣。

１、导入：刚才同学们通过各种游戏学习到了不少的童谣，那么我们能不能自己

开动脑筋创编出有趣的童谣呢？[来源:学科网]

２、出示创编题目，每个小组自主选择。

３、学生活动，分四组，创编童谣。

４、每个小组逐一反馈，请同学们看完后谈谈感受。

（六）小结：[来源:Z|xx|k.Com]

１、请同学谈谈收获。

２、师小结。（谈谈课外书的用处，鼓励学生多看课外书。）

关于本教案的常见问题

Q：活动　童谣说唱会教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动　童谣说唱会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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