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关键词：唱：上学歌不能告诉你教案3

正文

《不能告诉你》教学设计

教学目标：

1、

能够用欢快、有弹性的声音有感情的演唱歌曲《不能告诉你》。

2、

能够用轻巧、有弹性的声音准确地朗读数板部分。

3、

能够在老师的引导下初步体验二声部配合。

4、

通过学习歌曲能培养学生爱劳动的美好品德以及学习雷锋为他人奉献的精神。

教学重点：

能够用欢快、有弹性的声音有感情的演唱歌曲《不能告诉你》。

教学难点：

能够用欢快、有弹性的声音读好数板部分；并能尝试加入二声部。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一．

师生问好

二．

导入新课

师：同学们，我们伟大领袖毛主席曾号召我们向雷锋同志学习，那你们知道雷锋是谁吗?他做过那些事呢？（让学生观看视频后回答。）

观看视频后让学生说一说雷锋是一个什么样的人。

由雷锋同志做好事不留名，问学生都做过哪些好事？

再让学生听一听歌曲中的小朋友都做过哪些好事。（听歌

曲，回答问题。

再次聆听，让学生说说歌曲中的小朋友在做这些好事的时候心情怎样？

照镜子游戏，让学生跟老师读一读歌曲中小朋友所做的四件事（念白部分）

接龙游戏，让学生与老师，生与生互换角色朗读歌词。

尝试二声部练习，学生读词，老师加入ca,shua。熟练后让学生分成两组，一组读词，一组加ca,shua两个音。

分角色表演歌曲。

10.

学唱演唱的部分，先让学生跟老师有节奏的朗读演唱部分的内容。

11.

用la哼唱演唱部分的旋律。

12.

加入身势动作，一起朗读歌词。

13.

在最后一个音处，用不同高度的手势加以区别。

14.

完整跟范唱演唱歌曲。

15.

让学生跟伴奏完整演唱歌词。（要求学生加入二声部练习和声势动作。）

16.

让学生去发现念白部分的内容。

17.

跟老师有感情的读一读

“白”的部分。

18.

加入“白”的部分完整演唱歌曲。

19.

雷锋同志做好事不留名，问孩子你们想做一个什么样的人呢？生：答。

三、拓展

让学生欣赏《学习雷锋好榜样》、让学生从歌曲中对雷锋有更多的了解。

四、小结

通过这节课的学习能培养学生爱劳动的优秀品格。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。做一个善良，正直的人。

唱：上学歌不能告诉你教案3