与地球和谐相处优秀完整教案.pdf

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关键词：与地球和谐相处优秀完整教案

正文

《与地球和谐相处》教学设计

【教学目标】

1.让学生具有初步的自觉保护环境的意识。

2.让学生能做一些保护环境的小事。

3.让学生知道一些与环境有关的纪念日。

【教学重、难点】

让学生具有初步的环境保护的意识，能做一些保护环境的小事。

【教学准备】

1.收集与世界环境保护有关的纪念日的资料。

2.收集人类在世界环境保护方面已经做出贡献的资料和信息。

3.发放《随手可做的100件环保小事》。

4.课前布置：学生给地球写一封回信，既要写明人类对自己所作所为的思考，还要写清楚人类打算爱护地球的决心和举措。

【教学流程】

一、导入

地球——我们的家园，人类的母亲。

二、与地球的对话

1、读《地球母亲的来信》

2、小组讨论：怎样理解地球对人类的恳请？

放下你们手中的斧头和点锯，改掉你们乱扔垃圾的习惯，别把黑烟囱对者我的保护伞，与你们的兄弟姐妹------动植物和睦相处。

3、小组代表说说对这几点恳请的理解。

4、让学生读一读自己给地球的回信。

要求思考：回信中，每个人对于人类对地球所作所为有什么思考，对爱护地球有什么决心和举措。

5、观看视频：《人类对地球母亲的忏悔》。

三、保护地球，我们在行动

1、在小组内讨论交流：

人类对地球所作所为的一些思考和爱护地球的行动和举措，然后进行归纳和总结。

2、派小组代表发言，听完后再进行归纳总结，理出几条在生活中可行的举措。

3、让学生记住与保护环境有关的这些日子：

2月2日

世界湿地日

3月22日

世界水日

4月22日

世界地球日

6月5日

世界环境日

7月11日

世界人口日

10月4日

世界动物日

4、认识环保标志：中国节能标志，中国环保标志，绿色食品标志等。

四、总结

由学生总结本节课的收获与感受。

五、课外拓展：

我们的家乡在控制人口、保护环境和资源方面，实行了哪些政策和措施，把你知道的写下来，和大家交流。

【板书设计】

地球和人类的对话

8.和地球和睦相处

保护我们的地球

与地球和谐相处优秀完整教案

与地球和谐相处优秀完整教案

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