第三节 人口分布与人口合理容量第二课时 公开课

第三课时

人口合理容量

【教学目标】

[知识目标] 1.运用相关资料，说出环境人口容量和人口合理容量的限制因素。

2.理解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的基本概念,说出环境人口容量与人口合理容量的区别 [能力目标] 对我国人口合理容量的探讨,明确谋求合理人口容量的方法与途径。 [情感目标] 通过对我国人口合理容量的了解，增强中学生的危机意识

【课时】

1课时

【新授课】

1.

前课回顾：世界人口和中国人口分布特点。

[导学案] 通过对《复活节岛的人口演变》过程的材料分析，了解以下问题：1.复活节岛的悲剧说明了什么？2.人类怎样才不至于重复复活节岛的悲剧?复活节岛的人口数量是如何变化的？3.复活节岛的人口数量为什么变化？4.复活节岛的人口数量变化体现了环境与人口的人么关系？从而引出环境承载力的概念。

1.

环境承载力：

定义：在某一时期内生态系统所能承受的人类经济与社会活动的限度。

衡量指标：环境人口容量（人口数量）

2.

环境人口容量：

定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

环境人口容量表示一个国家或地区可供开发的自然资源和环境所能承受的最大负荷。

3.

环境人口容量的影响因素：1资源丰富程度2经济发达程度3科技发展水平4人口受教育水平5地区的对外开放程度6生活消费水平等

通过材料分析各要素：

材料一：我国的南水北调工程，西线工程调水主要解决西北地区缺水问题，调水成功后，西北地区的环境人口容量可增加一个亿。

提问:

这说明一个什么问题？

解答：主要制约因素

——①资源丰富程度（首要因素）

资源是制约环境人口容量的首要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越多，能供养的人口数量当然越多。

材料二：1850年清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养”。而今天的中国，不但养活了13亿人，而且人们的生活水平比那个时代提高了许多。

提问：这反应一个什么问题？

解答：（2）经济发达程度

经济越发达，环境人口容量越大，二者呈正比。

材料三：一台iphone从设计到生产制造到销售，其实就是全球化经济的集中体现。大体上是美国（高度发达）负责设计、负责创造；台湾、日本等负责供应零配件；中国（发展中国家）负责组装。然后通过全球的销售网络进行售卖，而在利益的分配上三折的利益分配是分配是非常不均衡的，大致为6:3:1的比例，这就是全球经理之下的产业链利益分配现状。

提问：这说明哪个要素影响人口容量？

解答：(3)科技发展水平

科技水平决定开发资源的数量，科技水平越高开发资源数量越多，环境人口容量越大。

材料四：深圳25年前是一个3万多人的边陲小镇。至第六次人口普查，深圳市区管理人口共1000多万人。同时与第五次人口普查相比，大学高中以上学历上升，小学初中学历下降。

提问：（1）深圳依赖自己的耕地生产出的粮食能养活25年来增加到1000多万人吗？

（2）深圳是如何养活多出来的1000多万人的？

解答：（4）人口受教育水平

（5）地区的对外开放程度

地区开放程度越高，受教育水平越高，环境人口容量越大，二者呈正比。

材料五：2005年，美国人均消费石油25桶（中国1桶半），是世界平均水平的5.4倍，全球人口按美国的消费水平，全球石油储量仅够使用不足8年。

提问：这说明是哪一个因素的影响？

解答：（6）消费水平

人口消费水平决定消耗资源的数量，消费水平越高，消耗资源越大，环境人口容量越小。

【课堂讨论】资源贫乏的国家或地区的环境人口容量一定很小吗？

教师总结：不一定。资源是制约环境人口容量的首要因素，但一个国家的环境人口容量还与其科技发展水平、地区开放程度和生活消费水平有关。一个国家或地区的环境人口容量也不仅仅取决于本国的资源，也包括利用国外或地区外的资源、智力和技术等条件，如果一个国家开放程度高，经济、技术力量强，利用外部的资源多，也可以大大提高其环境人口容量。

4.

环境人口容量的估计是既确定也不确定

材料：1850年清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养”。而

今天的中国，不但养活了13亿人，而且人们的生活水平比那个时代提高了许多。

这段材料说明现有资源的不确定性、科技发展水平、地区与外界交流程度以及人口消费水平的不断变化。（不确定性）

但从短期时间看，环境人口容量是一个确定值。

假定技术水平、资源的基础和潜力和对外开发程度的相对稳定，消费水平变化不大。（相对确定性）

5.

那么地球上适合养活多少人？

人口的合理容量

概念：指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。

【课堂讨论】

环境人口容量与人口合理容量的区别？

人口容量的影响因素分析

环境人口容量与人口合理容量的关系

6.

保持合理的人口容量的措施

就整个世界来说：一方面国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家套尽最大可能把人口控制在合理的规模之内；

另一方面，还要建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。

就各国、各地区来说：尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域的持续战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量。

7.

人口合理容量的意义

对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策的意义

课本23页知识窗我国的环境人口容量和人口合理容量的分析对我国的人口政策的影响。

【随堂练习】

1．地球上适合供养多少人口是由哪个指标来反映的(

)

A．环境承载力

B．环境人口容量

C．人口合理容量

D．科技水平

2．研究和制定人口合理容量的意义在于(

)

A．指导农业生产的发展

B．制定人口战略和人口政策

C．限制消费水平的提高

D．帮助贫困地区脱贫

读“我国人口和耕地今后发展的可能趋势示意图”，回答问题。

3．我国耕地承载量面临的问题与影响是(

)

A．压力增大

导致农业生态系统失去平衡

B．压力减小

农业生态系统得到改善

C．保持稳定

农业产量有所增加

D．压力增大

对农业生产影响不大

环境人口容量主要研究的是一个地区可承受的最大人口数量；人口合理容量是区域的最佳人口规模。结合最佳人口规模示意图，回答4题。

4.关于上图中人口规模的叙述，正确的是（

）

①P为较低生产力水平条件下的合理人口容量

②P为环境承载力

③P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量

④P′为环境承载力

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

5．目前，国家为解决耕地问题所采取的政策和措施是(

)

①继续实行计划生育基本国策

②大力提高农业生产技术水平

③加强耕地保护政策的落实

④改善生态环境，全面促进城市的发展

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【课堂小结】

【板书设计】

环境承载力：定义

衡量指标：

环境承载力：定义

制约因素：

1.

资源丰富程度

2.

经济发展水平

3.

科技发展水平

4.

对外开放程度

5.

人口受教育水平

6.

消费水平

人口合理容量：定义