一、弹力弹簧测力计名师教学设计1｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一、弹力 弹簧测力计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

练习使用弹簧测力计知识技能教学目标理解弹簧测力计的构造和使用方法。过程方法情感态度价值观经历使用弹簧测力计测力的实际过程，通过实际操作学会弹簧测力计测量力的大小。通过学生分组实验培养学生动手动脑学习物理的兴趣，增强学生科学严谨的学习态度。1、让学生经历用弹簧测力计测力的过程。2、掌握用弹簧测计测力的

资料类型：教学教案文档

所属课文：一、弹力弹簧测力计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

186

下载次数

更新时间

2022-10-14 10:30:24

来源学校

学校：重庆市垫江第六中学校

一、弹力弹簧测力计名师教学设计1

未知

2022-10-14 10:30:24

186

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：一、弹力弹簧测力计名师教学设计1

正文

练习使用弹簧测力计

知识

技能

教学

目标

理解弹簧测力计的构造和使用方法。

过程

方法

情感

态度

价值观

经历使用弹簧测力计测力的实际过程，通过实际操作学会弹簧测力计测量力的大小。

通过学生分组实验培养学生动手动脑学习物理的兴趣，增强学生科学严谨的学习态度。

1、让学生经历用弹簧测力计测力的过程。

2、掌握用弹簧测计测力的正确方法。

弹簧测力计原理。

教学重点

教学难点

教

学

内

容

实验

目的

实验

原理

实验

器材

练习使用弹簧测力计

弹簧测力计所受拉力与弹簧的伸长量成正比

弹簧测力计重物等

预设步骤

弹簧测力计

指导操作

修改栏

1．测量工具：测量力的工具叫测力计，教师提问

常用的测力计是弹簧测力计。

2．弹簧测力计的构造：弹簧测力计主要实验

步骤

是由___________、________、________等组成。

3．弹簧测力计的原理

原理：

学生回答

演示并讲解：我们知道，1

弹簧受到拉力就要伸长，拉力4．观察弹簧测力计

（1）弹簧测力计上的刻度值是用什么作单位的？

（2）弹簧测力计上最大刻度是多少？

说明：弹簧测力计上的这个最大刻度就是量程，弹簧测力计受到的拉力不能它的量程，否则弹簧测力计会损坏。

（3）弹簧测力计的最小刻度值是多少？

说明：不同弹簧测力计的的最小刻度不练习使用

一定相同，应据刻度值和格去算。

（4）零刻度的调整

当堂练习

1、测量力的大小的工具叫做_______ ；实验室里常用测量力的仪器是_________。

2、使用弹簧秤时要注意看清它的_______ ，加在弹簧秤上的力不许超过它的_______，否则将会_______弹簧秤。

3、弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的__________跟受到的拉力成正比。

4、一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。

5、甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相

学生练习

教师指导

越大，弹簧伸长得越长。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。

反的方向拉测力计，测力计的示数为：

（

）

Ａ、400牛顿； B、200牛顿； C、

100牛顿； D、0牛顿。

6、下列物体的重最接近20N的是 ( ) A、一个小学生 B、一辆汽车 C、一支钢笔 D、一只公鸡

7、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是 ( ) A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B、使用前必须检查指针是否指零

C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D、加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量

程

8、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（

）

A、一头耕牛

B、一头大象

C、一个成年人

D、一只鸡

关于本教案的常见问题

Q：一、弹力弹簧测力计名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、弹力弹簧测力计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一、弹力弹簧测力计名师教学设计1