五、浮力主要内容及教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《五、浮力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

五、浮力主要内容及教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：五、浮力主要内容及教案内容

正文

课题：第九章第二

节

阿基米德原理

开课时间：2019.04.2 授课班级：初二（2）班

授课教师：林华

教学目标：

（一）知识与技能

1、认识浮力的大小与哪些因素有关。

2、知道阿基米德原理，并能应用原理计算浮力解决简单问题。

（二）过程与方法

经历探究“阿基米德原理”的过程。

（三）情感态度与价值观

1、初步认识科学技术对社会发展的影响。

2、初步建立应用科学知识的意识。

教学重点：

探究阿基米德原理

教学难点：

影响浮力大小的因素。

教学用具：

阿基米德原理演示器、弹簧测力计、烧杯、红毛线、水、自制课件、水。

教学过程：

（一）引入新课

为什么淹不死他们

？是神在保护他们吗？

（二）复习旧课教学

1、什么是浮力？（提出问题：下沉的石块受浮力？

浸在液体中的物体受到液体向上的力，叫浮力,方向总是竖直向上的。

（三）进入新课教学

探究：浮力的大小与哪些因素有关

（1）提出问题：浮力的大小等于什么？

（2）猜想和假设：

（3）实验准备

①

如何求得浮力？（漂浮时：F浮= G；下沉时：F浮= G -F，）

②

如何求得排开的水的重量？（G排=G总-G桶）

③

需要测定哪些物理量？（漂浮时：物重F，桶重G桶，桶和水的总重G总；下沉时：物重F，视重F，，桶重G桶，桶和水的总重G总。设计一个记录表格）

单位：牛顿（N）

1 2 3 结论

④

需要些什么器材？（弹簧测力计，溢水杯，水，小桶，配重砝码）

（4）投影阿基米德原理内容：浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

（5）阿基米德原理的推论：

引导学生推理：G排=m排g=ρ液物重G 拉力F，

浮力F浮

桶重G桶

桶和水总重G总

排出水的重力G排

V排g，所以，F浮= G排=ρ液gV排。强调：①统一物理量单位。②

ρ液是指液体的密度。③ V排不一定等于V物：当物体部分浸入液体时V排

从推论可以看出，浮力的大小不仅与排开的液体的体积有关，还与液体的密度有关。

（三）课堂练习：（多媒体展示题目）

（一）判断题：

1、物体的体积越大，受到的浮力越大。（ ) 2、物体的重力越大，受到的浮力越大。（）

3、物体受到的浮力与它排开液体的密度有关（）

4、密度大的物体受到的浮力反而小。（）

5、物体受到的浮力大小与它的运动状态有关（）

（二）、选择：

用手把一乒乓球按在水底，放手后，球上浮，最后漂浮在水面，此过程中浮力:

A、逐渐增加，但小于重力。

B、不变，但大于重力。

C、先不变，后减小，漂浮时等于重力。

D、先大于重力，后小于重力。

答案：

（）

（三）、填空

1.浸在液体中的物体，受到液体（）的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的（）. 2、一木块放在盛满水的烧杯内，溢出水的质量为100克，木块受到的浮力为（）牛

（四）课堂小结

1、浮力：浮力是指浸在液体中的物体受到的液体向上的力。其方向总是竖直向上的。

2、计算浮力的方法

（五）布置作业

1、阅读“信息窗”阿基米德的故事。

2、完成课后作业：书P175(1、2、3、4) 3、思考：大石头和小木块在水中哪个受到浮力大？

方法

F浮= G物 -F，

F浮= G排=ρ液适用范围

称重法

gV排

阿基米德原理应用

资料摘要

五、浮力主要内容及教案内容

五、浮力主要内容及教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_107546

配套课件

五、浮力PPT获奖课件

五、浮力PPT课件和优质课教案内容

五、浮力PPT课件和教案设计（一等奖）

五、浮力PPT课件和教学设计(第二课时)

五、浮力PPT课件教学实录

五、浮力PPT课件和评课稿

相关文档

四、动能和势能ppt课件课堂实录

四、测量物质的密度板书设计及意图

四、动能和势能教学评价实录

五、浮力优质课教案内容

三、大气压强全国优秀课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：五、浮力主要内容及教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？