全章复习与测试ppt课件课堂实录

第四章 章末检测

1.将n块(n>5)质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同质量浓度的蔗糖溶液中，15 min后，取出并测量马铃薯块茎的质量，并根据测量结果制成直角坐标图。在图中，你认为能表示本实验结果的是(

)

【补偿训练】在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是( )

2.以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下，下列说法不正确的是(多选)(

) A.X/Y值大小取决于细胞吸水和失水的多少

B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高

C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高

3.下图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线。下列相关叙述中，正确的是(

) A.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

B.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

C.在细胞可承受的浓度范围内，如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度更高

D.在质壁分离复原的过程中，细胞吸水力应逐渐升高

4.用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是(D)

离子

品种

水稻

番茄

K

17.00 19.10 ＋Mg2

＋Ca2

＋SiO23

－105.00 86.00 117.00 59.60 19.50 118.00 A.不同植物对同一无机盐离子的吸收量是不同的

B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

－2＋C．与番茄相比，水稻对SiO23吸收量大，对Ca吸收量小

D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关

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5.下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速率的关系，据图分析，下列说法正确的是(

) A.该物质进入细胞的方式是自由扩散

B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合

C.该物质可能是水或甘油 D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动

6.葡萄糖通过细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小主要取决于(

) A.细胞内的氧浓度 B.细胞膜上相应载体蛋白的数量

C.细胞膜外的糖蛋白数量 D.细胞内外葡萄糖浓度差

7.如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析错误的是(多选)(

) A.据图可确定①为不消耗能量、需载体蛋白的协助扩散

B.⑤⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质

C.葡萄糖进入细胞可通过①③两种方式完成

D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①

8.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料，某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭，结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断，苏丹Ⅳ能进入卵黄，说明它可能是(

) A.脂溶性物质，进入方式是主动运输 B.脂溶性物质，进入方式是被动运输

C.水溶性物质，进入方式是主动运输 D.水溶性物质，进入方式是被动运输

9.请回答下列问题：

(1)将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示：

①曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是_____________、____________、_______________。

②达到平衡后，________溶液中细胞的细胞液浓度最大。

(2)下图是某生物课外小组在观察植物细胞质壁分离和复原实验时所观察到的几幅照片，请结合所学的知识，分析下图并回答问题：

①发生质壁分离后，__________处理，可以使已经质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原。

②上述几幅图中所示的是同一组织的细胞，此时细胞液的浓度最大的是__________(用上图中的数字表示)中的细胞。

【互动探究】若上题(2)中的1、2、3放在同一浓度的外界溶液中，一段时间后细胞状态如图中所示，比较三者初始的细胞液浓度关系。

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10.图1表示某生物膜结构，图中A、B表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：

(1)若图1是小肠上皮细胞的细胞膜，则膜上B物质具有___________作用，其吸收氨基酸为图示______所表示的跨膜运输方式。

(2)图1中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有________________。

(3)若图1为胃黏膜上皮细胞的细胞膜，人在饮酒时，酒精是通过[ ]________方式进入细胞的。因酒精的毒害作用，大量饮酒会导致不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相符合的是( )

(4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以验证。

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，_______________________________。

第三步：一段时间后，测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。

②预测实验结果并分析：

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式________________________。

b.若_____________________________，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。

【互动探究】图1中能够体现细胞膜是选择透过性膜的是哪几种运输方式？并说明原因。

【补偿训练】下图为细胞膜结构示意图，A、B表示细胞膜的两侧。请回答问题：

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(1)如图所示膜的结构模型为________________。

(2)构成膜的主要成分是____________________________，其中构成膜支架的是[ ]______________。

(3)人体器官移植时，植入的器官常常被排斥，引起这种反应与图中[ ]__________具有识别功能有关。

(4)若该图表示人的红细胞细胞膜，则与血浆接触的一侧为______(填“A”或“B”)侧。

(5)动物细胞吸水膨胀后，1的厚度将变小，这说明细胞膜具有______________。

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