全章复习与测试ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《细胞的基本结构》复习课教学设计一、教材内容及地位《细胞的基本结构》是后续章节学习的基础，又是前1、2章学习的承继，而本章内容并不是像章标题文字上呈现的那么简单，此章不仅介绍有关细胞的基本结构以及这些结构的功能知识，而是把细胞作为一个基本的生命系统来引导学生学习认识，探讨细胞及其各个细胞器之间的联系

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-14 14:08:00

来源学校

学校：宜兴市张渚高级中学

全章复习与测试ppt课件课堂实录

未知

2018-06-14 14:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：全章复习与测试ppt课件课堂实录

正文

《细胞的基本结构》复习课教学设计

一、教材内容及地位

《细胞的基本结构》是后续章节学习的基础，又是前1、2章学习的承继，而本章内容并不是像章标题文字上呈现的那么简单，此章不仅介绍有关细胞的基本结构以及这些结构的功能知识，而是把细胞作为一个基本的生命系统来引导学生学习认识，探讨细胞及其各个细胞器之间的联系及相互作用。本章节各细胞系的相互关系直接影响到第四、五章节深层的认识与理解。因此本人在细胞的基本结构复***胆使用概念图来复习。

二、教学重点

1．各细胞器、细胞膜、细胞核的基本结构的构造及功能

2．各细胞器、细胞膜、细胞核之间的相互联系及分工合作

三、教学难点

各种细胞器的结构构造与功能

四、教学目标

1．知识目标

（1）件数细胞膜的成分和功能

（2）举例说出几种细胞器的结构和功能

（3）简述细胞膜系统的结构和功能

（4）阐明细胞核的结构与功能

（5）阐明细胞各结构之间的相互联系

2．情感态度与价值观

（1）认同细胞是基本的生命系统

（2）体验概念图复习的好处

五、教法学法

1．学生学情分析

在新授课过程中学生对细胞膜的制备过程掌握得较深入，但较多同学认为

细胞器的种类繁多，而且各种细胞器在初中的时候都没有接触过，感觉有点生硬。学生希望能用一些技巧性的方法掌握各种细胞器，并把各种细胞器联系在一起。开展以概念图形成复习的复习课，既能培养学生的逻辑思维能力，又能培养学生的自主学习和思考的能力。

六、教学过程

1．通过霍中和院士的一句话引入新课

“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”组成细胞的各种结构比一台自行车，比一台电脑还更精巧，细胞的各个部件并不是简单堆砌，而是通过组分间结构和功能密切联系，形成的统一整体，那我们现在把各种细胞器联合来一起复习第三章细胞的基本结构。

2．教学流程

学习过程

介绍

教师活动

1．介绍什么是概念图

2．介绍画概念图的具体步骤

操作

提醒

教师举概念图的画法

动手设计

学生活动

观看、初步了解概念图

针对部分绘制出的概念图提出注意思考、修改

事项

完善

3．绘制概念图

帮助完成概念图

再次修改、完善

（1）介绍概念图在单元复习中的优势

（2）阐述概念图的绘制基本流程与步骤

（3）学生绘制概念图

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

全章复习与测试ppt课件课堂实录