15 埃及的金字塔教学活动设计方案｜教案在线预览

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《埃及的金字塔》简案章雷教学目标:1、了解课文内容,2、学习举例子、列数字、作比较等说明方法。3、凭借语言文字材料感受古埃及人民的勤劳和智慧。4、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:体会金字塔宏伟、精巧的特点;学习举例子、列数字、作比较等说明方法。教学过程:一、导入:“这节课让我们再次走进古老

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所属课文：15 埃及的金字塔

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2018-04-28 22:39:00

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学校：淮安曙光双语学校

15 埃及的金字塔教学活动设计方案

未知

2018-04-28 22:39:00

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关键词：15 埃及的金字塔教学活动设计方案

正文

《埃及的金字塔》简案

章雷

教学目标:

1、了解课文内容,

2、学习举例子、列数字、作比较等说明方法。

3、凭借语言文字材料感受古埃及人民的勤劳和智慧。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点:

体会金字塔宏伟、精巧的特点;学习举例子、列数字、作比较等说明方法。

教学过程:

一、导入:

“这节课让我们再次走进古老的埃及,走近神秘的金字塔,去揭开这一古老建筑的神秘面纱。”

二、学习课文第一自然段

1、多媒体出示金字塔图片

2、描述看到的金字塔

3、指读第一自然段

4、词语填空

()是埃及金字塔广阔的背景;()是金字塔独特的外观;() ()是埃及金字塔不凡的气势;这就是()的埃及金字塔。

三、提出问题、自主探究,学习课文二至五自然段

1、问题:“这一座座埃及金字塔究竟为何,因何得名?它们巍然屹立,究竟是什么样?又凭什么能傲对碧空?”

“同学们可以任选其中一到两个问题自主探究,有能力的同学也可把三个问题全解决了。”

2、交流学习体会

3、感受古埃及的人民的勤劳、智慧四、学习课文第六自然段

1、齐读

2、体会作用:这一段既与课文的开头呼应,又点明了文章的中心。

五、总结

六、课外练笔

“中国劳动人民也用咱们的勤劳与智慧建造了一个又一个奇迹,给我们留下了辉煌的文化遗产:令人拍案叫绝的秦始皇陵兵马俑、举世闻名的万里长城,它们都是世间建筑奇迹。老师收集了一些有关长城的资料,同学们学习本课的写法,写一篇介绍长城的文章。

关于本教案的常见问题

Q：15 埃及的金字塔教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 埃及的金字塔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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15 埃及的金字塔教学活动设计方案