长方形和正方形面积的计算教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1引导学生自主探究发现长方形、正方形面积计算方法,经历面积计算方法的探究过程,能正确计算长方形、正方形的面积。2渗透“猜想—实验—发现—验证”的学习方法以及相关事物之间都是有内在联系的辩证唯物主义思想,培养学生的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。3让学生通过对数学内在规律的探索,来感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-05-24 11:24:00

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学校：合江县凤鸣镇中心小学校

长方形和正方形面积的计算教学实录及点评

未知

2018-05-24 11:24:00

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关键词：长方形和正方形面…教学实录及点评

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教学目标:

1引导学生自主探究发现长方形、正方形面积计算方法,经历面积计算方法的探究过程,能正确计算长方形、正方形的面积。

2渗透“猜想—实验—发现—验证”的学习方法以及相关事物之间都是有内在联系的辩证唯物主义思想,培养学生的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。

3让学生通过对数学内在规律的探索,来感受数学的魅力,体验成功探究的乐趣。

二:教学重难点

1 教学重点:引导学生通过操作实践、观察比较,探究得出长、正方形的面积公式。

2 教学难点:理解长、正方形的面积公式的推导过程。

三:教学用具:1平方厘米的正方形、尺子、课件等。

四:教学过程

1.什么是面积?2.常用的面积单位有哪些?

3利用虎王帮分土地引入新课

老师提问小羊和狐狸谁分得的面积大

4课堂探索教师给出一些图形,要求学生求出面积

活动要求:(1)请从中任选两个图形,利用老师提供的学习材料,想办法求出它们的面积,并记录下数据,看你们能不能从中发现点什么!

(2)通过刚才的探究,找出能说说怎样计算长方形和正方形的面积吗?

(3)讲解例2

5,PPT出示课堂练习,生独立完成,师巡视6,拓展训练,帮助虎大王算面积PPT出示图形7,课堂总结。你收获了什么。学生说收获

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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