小小图书馆教学设计内容推荐｜教案在线预览

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小小图书馆教学内容:第49-50页教学目标:1、结合“小小图书馆“的具体情境,探索并掌握三位数减法(退位减法)的计算方法。2、能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重难点:1、使学生理解并掌握三位数减法(退位减法)竖式计算的方法。2、理解不同算法的算理,尤其是退位的运算

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-05-22 15:44:00

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学校：化州市新安镇中心小学

小小图书馆教学设计内容推荐

未知

2018-05-22 15:44:00

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关键词：小小图书馆教学设计内容推荐

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小小图书馆

教学内容:第49-50页

教学目标:

1、结合“小小图书馆“的具体情境,探索并掌握三位数减法(退位减法)的计算方法。

2、能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学重难点:

1、使学生理解并掌握三位数减法(退位减法)竖式计算的方法。

2、理解不同算法的算理,尤其是退位的运算方法。

教学过程:

一、前提诊测

二、揭示课题、说标

三、导达目标

1、引导学生看图,理解图意

解决:故事书比连环画多少本?

板书239-118=

要求学生进行估算

生1 把239看成240,118看成120,240-120=120

生2 239-100=139 139-10=129 129-8=121

生3 用竖式计算

239

- 118 边计算边讲解计算方法

————

121

解决科技树比连环画少多少本?

118-57

生1、把57分成50和7,先用118-50=68 68-7=61 118-57=61 生2、通过拨球的方法进行讲解

生3、用竖式计算,先把相同数位对齐,个位上8-7=1,十位上1不够减5,从百位借1算10加上1,一共11。

11-5=6 118-57=61

四、检测目标

(1)、计算239-57=

(2)、课本1、3、4、5题

五、巩固强化目标

1、总结

2、作业

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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