资料摘要
10、沙滩上的童话教案(第二课时)教学目标【知识技能】(1)能根据课文的内容,想象沙滩上和城堡里发生的故事,培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。(2)分角色朗读课文,理解文中词语的意义。【过程与方法】在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景,感悟课文带给大家的乐趣。【情感态度
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：10 沙滩上的童话
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 682
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-09-12 18:20:28
- 来源学校
- 学校：道县第五小学
10 沙滩上的童话主要内容及教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：10 沙滩上的童话主要内容及教案内容
正文
10、沙滩上的童话教案(第二课时)
教学目标
【知识技能】
(1)能根据课文的内容,想象沙滩上和城堡里发生的故事,培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。
(2)分角色朗读课文,理解文中词语的意义。
【过程与方法】
在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景,感悟课文带给大家的乐趣。
【情感态度与价值观】
(1)想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景,感受文字之美。
(2)体会童年生活的快乐,培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
重点难点
【教学重点】
在有感情朗读课文的基础上感受孩子们在沙滩上玩耍时的情景。【教学难点】
体会童年的快乐,培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
新课教授:
一、复习检查,巩固生字:
1.上一节课,我们学习了《沙滩上的童话》,再来看一下这些生字通关卡都拿下了吗?
(PPT出示)城堡堡垒凶狠攻下商量驾驶反驳赞成补充抢去炸药忘记
2.今天,我们继续学习《沙滩上的童话》。伸出小手写课题(板书:沙滩上的童话)
二、初读感知理文路
沙滩上也能编织童话,多有趣啊!让我们再一次用心地去读读它,遇到不认识的字问问同学,也可以查查工具书,并标出自然段的
序号。
过渡:现在让我们回到课文中,再一次轻轻地读一读,仔细地想一想,孩子们是怎样编织童话故事呢?把你的理解在书上用横线划一划。
(三)品读感悟识童趣
A.垒城堡(1-7自然段)
1.自由读课文,并在书上用横线划出有关的句子。
2.同桌之间先交流交流,读读自己划出的句子。
3.学生自由反馈,教师适时点评。
4.出示重点句子研读:
1、这城堡里住着一个凶狠的魔王!
2、他抢去了美丽的公主!
3、你们快听,公主在城堡里哭呢?
(1)自由读一读,把它读通顺。
(2)请一位同学来试一试。
(3)引导学生跟着老师把句子读通顺。
(4)提问:谁还想来试着读一读?
(5)提问:从他的读中,你们听出了什么?
(6)引导抓住关键词:凶狠
(7)这么凶狠的魔王你喜欢吗?把你的理解送进去,再一次去读读这三句话。
(8)引读欣赏:一个小朋友讨厌的说:“这城堡里住着一个凶狠的魔王!”另一个小朋友接着说:“他抢去了美丽的公主!”第三个小朋友听了着急的说:“你们快听,公主在城堡里哭呢?”
过渡:是啊,小伙伴着急了,公主在哭呢?同学们,这个童话故事又将怎样纺织下去呢?请大家快速读读8—14小节。
B.救公主(8-14自然段)
1.谁来说说我们在沙滩上又编织出了什么?
2.适时评价学生的朗读
3.理解童话,出示句子填空:
哦,原来为了救公主,我们自己成了(攻打魔窟的勇士),用(挖地道的)方法,炸死了(魔王),救出了(公主)。
4.引导学生用“开心、愉快”的心情读读这一句话。
过渡:公主得救了,我们真高兴啊!那么,我们的童话又将编织到哪儿了呢?请读读15—19小节,读了课文,说说你的发现。
1.请学生说说读后的发现
2.妈妈为什么会变成公主呢?你是从哪里读出来的?
3、从这个句子你还能读出什么?
(四)小结升华话主题
是啊,平时关心自己、爱护自己的妈妈也许早就成了孩子们心中的公主。同学们,沙滩上的童话编织结束了吗?不,童话还在继续,在一个个童话中,我们编织出了快乐、童真、童趣,愿美丽的童话陪伴着我们开心度过每一天。
作业:
1、根据开头编故事试着用上下面的词语:
(1)在一片沙漠里,有……
(2)从前,有一座大山……
2、把这个故事说给你的家人和朋友听
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-09-12 18:20:28
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 682
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12170
来自：学校：道县第五小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：10 沙滩上的童话主要内容及教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 沙滩上的童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。