习作4教学实录与评析｜教案在线预览

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习作4教材分析:教材共分为二部分:第一部分提供剪纸作品供学生观察欣赏。第二部分,提出了本次习作的要求,一是欣赏“这些色彩缤纷、生动形象、内容丰富、美不胜收”的剪纸作品;二是仔细观察,并加以想象,结合剪纸作品隐含的故事,完成一篇习作。教学目标:仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。展开丰富的想象,编一

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作4

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2018-04-02 15:10:00

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学校：合肥市安居苑小学

习作4教学实录与评析

未知

2018-04-02 15:10:00

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关键词：习作4教学实录与评析

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习作4

教材分析:

教材共分为二部分:第一部分提供剪纸作品供学生观察欣赏。第二部分,提出了本次习作的要求,一是欣赏“这些色彩缤纷、生动形象、内容丰富、美不胜收”的剪纸作品;二是仔细观察,并加以想象,结合剪纸作品隐含的故事,完成一篇习作。

教学目标:

仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。要求内容具体,叙事详略得当。题目自拟。

教学重点难点:

培养观察和想象能力,交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。

教学构想:

教学时,引导学生不光能把图上的内容用自己的话说出来,还能根据剪纸内容加上自己的合理想象,并把想象的内容写下来。

教学准备

电脑课件、剪纸作品。

教学时间

2课时

教学过程:

第一课时

一、回忆课文《姥姥的剪纸》,导入新课。

1.还记得我们学过的《姥姥的剪纸》吗?谁来说说课文主要写了什么?

2.看老师带来的几幅剪纸作品。(实物投影)

3.请分别给这些作品取个好听的名字。

4,剪纸是我们民族文化的重要组成部分。一把剪子一张纸,就能创造出色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸作品。这多么神奇,真令人叹为观止!

二、欣赏视频,看图练说

1.欣赏视频《顶碗舞》,叙述主要人物,仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。

2.仔细观察剪纸作品,看图练说,要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。

3.连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容,要求细致具体。

三、放飞想象

1.展开想象的翅膀,想象事情的前因后果。

2.小组讨论,把事情的前后经过说清楚。

3.各自展开丰富的想象,把事情连起来完整地说一说。

四、展开联想

看着这么精美的剪纸作品,你会联想到什么?

五、选择学生代表交流“想象”成果。

注意:

1.剪纸的内容要按照一定的顺序说;

2.把事情的前因后果说清楚;

3.说联想。

六、对照要求,师生集体评议。

七、构思布局,酝酿习作。

请同学们把自己编写的故事完整地写下来。教师巡视指导。

第二课时

教学内容

学生誊写作文。通过评议作文,让学生再次明确本次习作的要求。

学生学习过程

一、学生誊写作文。

二、组织学生评议作文。

1.教师出示几篇作文。

2.让各个小组讨论这几篇作文优缺点。

3.学生交流,再次明确本次习作要求,知道一篇好的作文应达到什么样的要求。

4.学生在小组内互评作文。

三、誊写作文。

关于本教案的常见问题

Q：习作4教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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