Unit 3 Language in use教案设计（一等奖）

七年级英语下册MODULE11

Module11 Unit1 They touch noses!

一

学习目标

1、认读与掌握下列单词：bow, kiss, shake, smile, British, German, Japanese, Russian, visitor, Russia, what, nod, head, together, touch, nose. 2、了解各国见面礼仪。

二

精讲点拨

1.shake hands 意为“握手, shake hands with sb.意为“和某人握手”

【语境领悟】

When do we Chinese shake hands? 我们中国人什么时候握手?

Do you shake hands with your classmates when you meet? 你和你的同班同学见面时握手吗?

【注意】在

shake hands (with)短语中, hands必须用复教形式

【学以致用】

1）.When Li Ming sees the singer Xu Wei, he can't wait to ________ him.

A. shake hand with B. shake hands wit C. shake hand of 2）.We _______ hands _______ each other and sat down. A. shake,with B. shake;for C. shook; with

2 smile 意为微笑

作动词, smile at sb.意为“对某人微笑”。

smile 还可用作名词,意为“微笑,笑容”

【学以致用】

1）She _________ me and waved. 她对我笑着挥挥手。

3 British英国的

British 形容词, 意为“英国的,那时候英国人的”。

Britain

名词, 意为”英国”

【学以致用】

The visitors come from ______. They're _______. 这些参观者来自英国,1

七年级英语下册MODULE11

他们是英国人. 【注意】France意为“法国,

French意为“法国的”,French意为“法国人” 。

4.time 此处用作可数名词,意为“次数”three times意为“三次”。

在英语中,“一次”用once，“两次”用twice，三次及三次以上用“基数词+ times”

【拓展】time

还可用作不可数名词,意为“时间”

That will take a lot of time.

那将花费很多时间。

【学以致用】

1）.Lisa works very hard and spends _______ in the library.

A. many time B. many times C. much time D. a lot of times 2）—How often do you cook?

— . A. This afternoon B. Only once C. Three times a week 5 nod

此处用作及物动词,意为“点(头)”，其现在分词是

nodding,过去式是

nodded

She nodded her head and then said "yes”.

她点点头,然后说“是的”。

【拓展】nod还可用作不及物动词,意为“点头”nod

at/to.意为“向…点头”

【学以致用】

We ________ each other. 我们互相点头致意。

6 only

此处用作副词,意为“只有;只是”

【语境领悟】

Only you can help us.只有你能帮助我们

I only touched it.我只是摸了它一下。

【拓展】only用作形容词时,意为“唯一的,仅有的“,作定语。

John is the only boy in his family. 约输是他家里唯一的男孩

7.That' s because是一个常用句型,意为“那是因为……”。

because后接表示原因的从句,该从句用陈述语序。

【语境领悟】

2

七年级英语下册MODULE11

That’s because she works hard. 那是因为她工作努力。

【温馨提示】在That’s because..句型中,that指上文中谈到的内容,不能用this等其他词代替。因为this表示将要谈到的内容。

【归纳拓展】

that’s because与that’s why的区别

that’s because

意为“那是因为……”, 后接表示原因的句子。

例如: That’s

because I didn’t know about it. 那是因为我不知道此事。

意为“那是为什么……”, 后接表示结果的句子。

例如: That’s

why he came late. 那就是他来晚了的理由。

that’s why

【学以致用】

Her home is far away from her school． she gets up early every day．

A. That's because B. That's why C. That's when D. That's what 8.hug 此处用作动词,意为“拥抱;紧抱”,其过去式是

hugged 【拓展】hug还可用作名词,意为“拥抱”。give sb. a hug 意为“拥抱某人”。

Come here and give me a hug. 过来,给我一个拥抱。

9.each代词,意为“各个;每个”,用于指两者或两者以上当中的每个。在句中可作主语、宾语或同位语等.

【注意】each作主语时,句子谓语动词用单数. Each of them has a dictionary 他们中的每个人都有一部词典。

We each wrote an article. 我们每个人都写了一篇文章。(行为动词前) She knows every student of the class. 她认识班级中的所有学生。

【归纳拓展】

each与every的不同

each

强调个体, 可作形容词, 修饰名词, 如each student每个学3

七年级英语下册MODULE11

生。常与other连用

every 强调全部, 与all相近。常与one/body等构成合成代词

【学以致用】

1) ______of them has a dictionary and ___one of them can look up words in the dictionary A. Each,every B. Every ,each C. Each,each D. Every,every 2)

They are new students and _____ of them _____ a new schoolbag. A. each; have B. each; has C. every; has D. every; have 3) ______________ doctor in that hospital ______________ kind and friendly. A. Each of; is B. Each; are C. Every; is D. Every; are 10. each

other意为“互相;彼此“,其所有格为each other's. 【语境领悟】

We should learn from each

other

我们应当互相学习。

They speak English to each

other. 他们彼此讲英语。

【学以致用】

1) —Peter, we are good friends. We can help ____.

—Yes, you're right. A. other B. each C. each other D. every other 2) These two good friends always put small presents in ______ bags.

A. each other's B. each other C. each others' D. each others 11. together

副词,意为“一起;共同”

4

七年级英语下册MODULE11

put…together意为“把…放在一起”;

get

together意为“聚集;聚会”。

Module 11

Unit 2

一

学习目标

1、认读与掌握下列单词：finger,foot,,mouth, body, foreign,,North American, personal , arm,arm in arm, South American, hold,move, Britain, not at all, polite, somewhere, were, wave, fact,in fact, rude, bring,brougt[来源:Z+xx+k.Com]

2、了解各国见面礼仪,做到礼貌待人。

3、语法：祈使句

Give them more personal space. Wave to say goodbye.自学课本101页

二

精讲点拨

12.foot 可数名词,意为“脚,足”。其复数形式feet

【拓展】与foot变复数形式一样的名词

tooth-teeth牙齿

goose-geese 鹅

【学以致用】

1) My ______ hurts.我脚痛

。

2) How many _________ does the animal have? 这只动物有几只脚? 3) Do you know how many a horse has and how many a bee (蜜蜂) has?

A. teeth;feet B. tooth;foot C. tooth; feet D. teeth; foot 13.foreign形容词,意为“外国的” 【拓展】foreigner:名词,意为“外国人”。

【学以致用】

Can you speak ________ languages?

I met a few ____________ in the park last weekend.

14.personal形容词,意为“个人的,私人的”,仅用于名词前作定语。

【语境领悟】

5

七年级英语下册MODULE11

This is my personal computer. 这是我的个人电脑

May I ask you a personal question. 我可以问你一个私人问题吗? 【助记】person

名词

人

personal

形容词

个人的

【学以致用】

We can't say______ A. something personal B. personal something C. anything personal D. personal anything 15.arm in arm意为臂挽臂地”,常在句中作方式状语。

The girl and her grandma are walking happily arm in arm

那个女孩和她的奶奶正臂挽着臂,快乐地走着

【拓展】类似结构的表达还有:

【学以致用】

①女孩子们喜欢手拉着手散步。

Girls like walking

.

②他和弟弟正背靠背坐着。

He and his brother are sitting

.

③这两个男孩经常并排骑车。

6

七年级英语下册MODULE11

The two boys often ride

.

16.move此处用作不及物动词,意为“移动”，move

away意为“搬走;离开”

【拓展】move也可用作及物动词,意为“走(棋);搬动,搬家”

【语境领悟】

My best friend moved

away when I was ten. 我10岁时我最好的朋友搬走了。

【学以致用】

—Where did you _______? —We _______ Guangzhou. A. move to; moved to B. move; moved to C. move; moved D. move to; moved 17.not...at all意为“一点也不,根本不。not常置于连系动词be、情态动词或助动词之后,at all 则放在句末

【归纳拓展】not at all的三种含义

用来回答感谢, 意为: 不客气; 不用谢。或者用来回答道歉, 意为“没关系”

not all “一点也不; 完全不”

not. . . at all表示“一点也不……”

【语境领悟】

I don'

t like eggs at

all.

我根本不喜欢鸡蛋。

7

at 用来作一般疑问句的否定回答, 是no加强语气的用法, 意为:

七年级英语下册MODULE11

—Thank you for your help.谢谢你的帮助。—Not at all不用谢。

【学以致用】

1).

The trip was very boring, so I __________ like it ________.

A. really, very much B. don't, at all C. really, at all D. didn't, at all 2).

— Do you like black?

— No, I like it . A. don't; a lot B. doesn't;very much C. don't; at all D. doesn't; at all 3).—Thanks a lot.

—________. A . That's right B. OK C. Not at all D. All right 18.polite形容词,意为“礼貌的”,其反义词为impolite.或

rude。

be polite to sb意为“对某人有礼貌”。

【语境领悟】

She' s always very polite.

她总是很有礼貌。

We should be polite to strangers.

我们对陌生人要有礼貌。

【拓展】

polite的副词形式为

politely,意为“有礼貌地”,在句中作状语。

We should speak to the old politely.我们应该有礼貌地跟老年人讲话。

【学以致用】

1). She is a _______ girl and she always says to her teachers _______.

A. polite; politely B. politely; polite C. polite; polite D. politely; politely 2). Don't say bad words ______ your friends. It's_______. 8

七年级英语下册MODULE11

A. about, polite B. to, impolite C. at, polite D. about, impolite 3) It's polite ________ (say) hello to the old when we meet them 20.somewhere副词,意为“某处;某个地方”,通常用于肯定句。形容词修饰

somewhere时,应放在somewhere之后。

【拓展】anywhere副词,意为“什么地方;任何地方”,通常用于否定句或疑问句。

I can' t find it anywhere. 我在任何地方都没找到它。

【学以致用】

1) —Do you have your summer plan, Bill?

—Well, I want to go ______ to relax with my family. A interesting somewhere B nowhere interesting C somewhere interesting 2). King looked for his pen _______, but he didn't find it _______.

A. somewhere; somewhere B. anywhere; somewhere

C. everywhere; somewhere D. everywhere; anywhere 21.say goodbye意为“告别;道别”。

say goodbye to sb.意为“向某人道别;同某人分手”。

【语境领悟】

Don't forget to say goodbye to us before you leave here. 你离开这儿前,不要忘了向我们道别。

【拓展】say hello to.意为“向……打招呼”。say sorry to.意为“向……道歉”

22.in fact意为“事实上”,用于补充说明前面所说的话,也可表示实情与9

七年级英语下册MODULE11

前面的表述相反或差异较大

。

【语境领悟】

In fact, I don’t know her.

事实上我不认识她。

23.rude形容词,意为“粗鲁的;无礼的”,其副词形式是

rudely,名词形式为

rudeness。

be rude to sb.意为“对某人无礼,对某人粗鲁”。

Don't be so rude to your father. 不要对你父亲如此粗鲁。

【学以致用】

—Harry, you should mind your manners. It is ______ to push in before others

—Sorry, Mum. I won't do it next time

A polite

B rude

C active

D careless 24.on time意为“准时,按时“,指按规定的时间做某事。

【语境领悟】

We should get there on time.

我们应当按时到那里。

【拓展】in time意为“及时”,指正赶上时候或恰好在需要的时候。

When I was hungry, my mother sent the bread to me in time. 当我饿了的时候,我妈妈及时给我送来了面包。

【学以致用】

1). Mr. Smith arrived at the station______. A. at time B. on time C. on the time D. in the time 2). The policeman got there and stopped the drunken driver. 10

七年级英语下册MODULE11

A. in time B. at time C. on time D. of time M11 Body language

U3 一．复习目标

1. 复习本模块的重点词汇和句型。

2. 复习本模块各国的见面礼仪和肢体语言。

3. 复习归纳、总结祈使句的用法。

4. 巩固祈使句的用法，并能正确使用。

二．复习重难点

1. 复习归纳、总结祈使句的用法。

2. 学习运用思维导图来归纳总结所学知识。

祈使句

祈使句是用来表达请求、叮嘱、希望、禁止、命令、劝告、建议等意义的句子。

1.祈使句的特点

(1)祈使句一般没有主语,说话的对象都是第人称“你”或“你们”,也可以理解为省略了主语you; (2)以动词原形开头,无时态和数的变化；

(3)祈使句的否定形式可以在动词原形前加don't; (4)在表达请求时,可以加上please;表达比较强烈的语气时,可以用感叹号。

2.祈使句的类型

(1)肯定形式

11

七年级英语下册MODULE11

①Do型。句型结构:实义动词原形(+宾语+其他) Listen!听

Close the door, please。

请关上门。

②Be型。句型结构:Be动词+表语(+其他)

Be quiet.安静。

Please be on time.请准时。

③Let型。句型结构:Let+宾语+动词原形(+其他）

Let me help you. 让我帮你吧。

Let Tom go there with you. 让汤姆和你一起去那里吧!

（2)否定形式

①Don't型。句型结构:Don't+动词原形(+其他)

Don' t worry.不用担心。

Don' t be late for school.上学不要迟到。

②No型。句型结

构:No+动词的-ing形式/名词复数。

【温馨提示】此类否定形式的析使句多用作公共警示语。

No smoking禁止吸烟。No photos.禁止拍照。

【拓展】祈使句的反意疑问句

①以let's开头的祈使句,后面的附加问句常用shall we。

Let‘s do our homework now, shall we?

让我们现在做我们的家庭作业,好吗?

②不以let’s开头的祈使句,后面的附加问句常

用

will you。

Don't play ball games here, will you?

不要在这儿玩球类游戏,好吗? 12