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第13课罗斯福新政【学习目标】1、通过材料能归纳出经济大危机的特点、能分析出经济大危机对资本主义世界的影响。2、通过阅读材料、小组合作探究,说出罗斯福新政的措施、特点以及作用。3、通过对比罗斯福和邓小平的改革,感知改革要结合国情,与时俱进。【重点难点】重点:1929-1933年资本主义世界的经济危机

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第13课 罗斯福新政名师教学视频(文字实录)

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第13课 罗斯福新政名师教学视频(文字实录)

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正文

第13课

罗斯福新政

【学习目标】

1、通过材料能归纳出经济大危机的特点、能分析出经济大危机对资本主义世界的影响。

2、通过阅读材料、小组合作探究,说出罗斯福新政的措施、特点以及作用。

3、通过对比罗斯福和邓小平的改革,感知改革要结合国情,与时俱进。

【重点难点】

重点:1929-1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政的实施。

难点:理解新政对美国及资本主义经济发展模式的影响。

【课前自主预习】

一、经济大危机

1.原因:

(1)根本原因:生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

(2)直接原因:1924-1929年,主要资本主义国家“繁荣”一时,造成生产的相对过剩。

2.爆发:____ _年,在__ ___爆发,然后席卷整个______ _______。

3.特点:_____ ____特别广、_____ ____比较长、____ ___特别大。

4.影响:

(1)人民群众深受其害。 (2)引起____ _____,资本主义各国社会矛盾尖锐。

【易错提醒】1929年开始的经济大危机主要发生于整个资本主义世界,而非整个世界。 二、罗斯福新政

1.时间:_____年开始。

2.目的:在____ ____内部进行调整,加强国家对经济的______ _____,以消除经济危机。

3.中心措施:国家对_ ___ _的调整。实施《_______ ________》。

4.作用:取得明显的效果。

(1)美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善。 (2)____ ___得到调整、巩固、发展。

(3)资本主义国家对经济的_________ ____得到加强。 (4)美国联邦政府的________ ___。

5.影响:在美国和世界______ _________上具有重要意义。

【要旨提醒】1929—1933年的经济危机,是历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义

经济危机,它对世界各国特别是资本主义国家的政治、经济和社会生活以及国际局势产生了重大影响。 【学习过程】

一、

症状描述

1、角色扮演

假设你是一位正好生活在这场世界性感冒之中的银行家、企业家、农场主、工人,请你从你的角度来描述感冒所表现出的症状。

1

讲练结合1:

20世纪20~30年代的经济危机吞噬着整个资本主义世界,它首先从哪个国家爆发(

) A.英国

B.美国

C.法国

D.德国 二、专家会诊——特点

1、症状分析——美国的这次感冒有何特点? 材料1:从金融业迅速波及到几乎所有部门;从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。

材料2:一般的经济危机持续一年最多不过两年,而30年代初的危机持续了长达5年之久,有

的甚至更长。

材料3:资本主义世界生产减少了36%,失业工人3000多万,几百万农民破产,上万家银行倒

闭。整个资本主义的损失比一

战的破坏还要严重。

讲练结合2:

【2013泰州】下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,形象地反映了经济危机的特点之一是(

) A.

波及范围广 B.持续时间长 C.股票销售量大 D.破坏性特别大

2、查找病因——美国为什么会生病?

①、直接原因

②、根本原因

3、确诊病情—经济大危机的影响

三、开处方,对症下药

1、认识罗斯福

2、罗斯福新政措施

2

讲练结合3:

美国《政治周报》评论总统奥巴马所提出的经济计划是“罗斯福新政”的新版。请问,历史上罗斯福新政的中心措施是( ) A.大力兴建公共工程 B.国家对工业的调整 C.整顿银行 D.调整农业

四、观察疗效

1、罗斯福的这药方对这次感冒有什么疗效?

讲练结合4:

(2014年梧州)美国现任总统奥巴马说:“罗斯

福总统推行的新政不仅给美国带来了新的就业机会,更给美国人民带来了共同的价值观。”下列有关罗斯福新政的正确的是: ①美国逐步摆脱了经济危机 ②消除了资本主义社会的根本矛盾

③使资本主义制度得到了调整 ④使联邦政府的权利得到了加强

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2、罗斯福开出的是一剂新药方,“新”在何处?为什么说是“新”的?

3、药方能否根治美国,使美国从此彻底摆脱经济危机?

拓展延伸

有人说,20世纪出现了两大改革家,一个挽救了现代资本主义,一个挽救了现代社会主义。他们是谁?有何突出成就?从中可以获得什么启示?

【课后达标训练】

一、选择题

1.1931年,在美国纽约州的一所小学里,有一位教员劝一个小女孩回家吃东西,可小女孩有气3

无力地说:“不行啊,我们家是轮流吃饭,今天该我妹妹。”这表明(

)

A.罗斯福新政没有效果

B.美国人的生活方式与中国人不同

C.美国即将爆发经济危机

D.经济危机使美国人民生活极其艰难

2.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效方法是( ) A.新经济政策 B.罗斯福新政 C.马歇尔计划 D.法西斯专政 3.1933年罗斯福颁布了《国家工业复兴法》,其主要目的是( ) A.防止盲目竞争引起的生产过剩 B.恢复银行信用,稳定金融秩序

C.兴建公共工程,解决失业问题 D.开创国家干预经济的模式

4.美国《政治周刊》评论说,美国总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的主要特点是( ) A.改变了美国外交策略

B.削弱国家资本主义垄断程度

C.根除了美国经济危机

D.政府对经济大规模干预

【真题体验

把脉中考】

5.2008年以来,一场全球性金融危机导致了世界经济的不断恶化。2010年,二十国集团领导人举行峰会进一步研究应对策略,许多国家提出了政府干预经济的举措。下列最值得各国领导人借鉴的做法是( ) A.林肯颁布《宅地法》 B.罗斯福实施新政

C.杜鲁门推行冷战政策 D.马歇尔倡导欧洲复兴计划

6.罗斯福针对当时的实际,实施了一系列克服经济危机的措施,史称“罗斯福新政”。下面有关新政的说法不正确的是( ) A.加强了国家对经济的干预和指导 B.资本主义制度得到调整、巩固和发展

C.经济得以恢复,人民生活得到改善 D.根除了资本主义国家的经济危机

7.改革与调整极大地促进了人类社会的进步与发展。20世纪以来,世界各国有过许多的改革与调整,其中影响较大的改革与调整发生在20年代初的苏俄(联)、30年代的美国和70年代末期以来的中国。

请回答:

(1)指出材料中所说苏、美、中三国的“改革与调整”各指什么?(3分)

(2)结合所学知识,分别指出三国在改革与调整中取得成功的主要措施。(7分)

(3)自2008年9月以来,爆发了一起席卷全球的多金融危机。各国政府纷纷出台经济刺激计划以应对金融危机。这也使世界又一次面临重要的改革与调整机遇。你认为在经济全球化背景下我国如何应对这次金融危机?(3分 )

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