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第四单元《词语盘点》教学设计旺苍县唐家河小学校王芳教学目标1、会读读读写写何读读记记的词语,能正确书写读读写写的词语,灵活运用这些词语。2、用各种不同的方式读词语,在不同的语境中理解词语的意思。3、养成积累词语的好习惯。教学重难点在不同的语言环境中运用词语。课时安排一课时教学过程一、激趣导入二、读词

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第四单元《词语盘点》教学设计旺苍县唐家河小学校王芳教学目标

1、会读读读写写何读读记记的词语,能正确书写读读写写的词语,灵活运用这些词语。

2、用各种不同的方式读词语,在不同的语境中理解词语的意思。

3、养成积累词语的好习惯。

教学重难点

在不同的语言环境中运用词语。

课时安排一课时

教学过程

一、激趣导入

二、读词语,读准字音。

1、自由读。

2、开火车读。

3、游戏读。(你指我读)

4、男女生赛读。

三、找出四字词语。

1、抽生读。

2、填字游戏。

3、我会用四字词语说句子。

4、说说特殊形式的词语:AABB形式的词语;ABCC的词语;带

“一”字的成语。

四、找出词语书写中的易错字,同桌交流,加深记忆。

五、听写词语。

六、检查听写。

七、课堂小结。

板书设计

AABB:跌跌撞撞干干净净明明白白真真切切整整齐齐ABCC:热气腾腾千里迢迢白发苍苍得意扬扬生机勃勃AABC:奄奄一息栩栩如生彬彬有礼默默无闻

‘一’:一本正经一心一意一声不吭一言不发

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