除法的竖式写法ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《除法的竖式写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

除法的竖式写法ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：除法的竖式写法ppt配用优秀获奖教案

正文

除法的竖式写法

一、教学目标

1.结合生活情境和动手操作活动,感知除法的意义。

2.掌握除法横式和除法竖式的写法。

3.能够正确地口算和笔算表内除法。

二、教学重难点

教学重点:掌握除法竖式的写法。

教学难点:理解除法竖式中除法竖式的写法。

三、教学用具

课件、小棒

二、教学过程

(一)预习交流

1、回忆乘法口诀表,并一起来花式背口诀。

2、根据所背的口诀,试着写出下面除法算式的答案。

21÷3 54÷9

(二)合作探究

1、出示主题图,让学生认真观察,找出数学信息及数学问题。

生1:数学信息:12 枝花,平均插在3 个花瓶里。

生2:数学问题:每个花瓶插几枝?

师:找得十分准确,真棒!

2、引导学生完整地读一遍题,让学生再次理解题意,养成读题习惯。师:12 枝花,平均插在3 个花瓶里,每个花瓶插几枝?

生:12 枝花,平均插在3 个花瓶里,每个花瓶插几枝?

男生:12 枝花,平均插在3 个花瓶里,每个花瓶插几枝?(掌声)女生:12 枝花,平均插在3 个花瓶里,每个花瓶插几枝?(掌声) 3、多次读题后,请你用学具代替12朵花,动手分一分。

分小班活动:要求:①请你们用小棒代替12朵花,动手分一分。

②找出计算方法,并说一说原因。

③在草稿本上试着用除法竖式进行计算。

④讨论结束,回位置做好,等待交流。

4、交流

生1、生2、生3：上台展示分的过程。

生4：用除法，表示平均分的过程用除法

师：同学们，同意吗？

生：同意。

生5：12÷3=4（枝）

师：在这个除法算式中12叫做什么？（被除数）表示什么？（表示一共有12枝花）。师：3叫做什么？（除数）又表示什么呢？（表示平均分成3份）

师：4叫做什么呢？（商）又表示什么呢？（表示每份有4枝）

师：你们是怎样书写竖式的呢？

生1: 1 2

÷ 3

生：不对不对，除法竖式的书写不像加减法，他错了。

师：看来这个小班没有讨论到位，看看别的小班怎样做？

生：先写被除数12，然后写“厂”表示除法，在“厂”的左边写除数3。

师示范： 4 ......商 ------- 一商

除数

被除数

与3的乘积------- 二乘

0 ......没有剩余 ------- 三减

商写在个位，12枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插4枝。那么4表示4个一，相同数位上的数要对齐，4就要写在个位。

除法竖式三部曲：一商二乘三减。

除法竖式小儿歌：除法竖式不一样，厂字上面留一行。

被除数往厂里放，除数外面去站岗。

商几高站厂房上，得数暂且先不忙。

看看除数来乘商，被除数下积写上。

上下对齐看一看，刚好分完”0”记上。

（三）展示提升

一共45个桃，每只小猴分5 个桃，这些桃可以分给几只小猴？

列式并列竖式计算。

思考:商为什么写在个位?“0”表示什么意思?

(四)检测反馈

1、用竖式计算

72÷9 63÷7 27÷3

1、2小班第1题,3、4、5小班第2题,6、7、8小班第3题。

2、有36颗糖,如果每带装4颗、6颗、9颗,各可以装多少颗?(用竖式算一算) 1、2小班第1方案,3、4、5小班第2方案,6、7、8小班第3方案。

(五)课堂总结

通过这节课的学习,你学到了什么?

资料摘要

除法的竖式写法ppt配用优秀获奖教案

除法的竖式写法ppt配用优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3839

配套课件

除法的竖式写法公开课课件

除法的竖式写法优秀说课稿课件

除法的竖式写法PPT课件和教学实录与评析

除法的竖式写法PPT课件和教学设计及教案分析

除法的竖式写法PPT课件和教学设计(第二课时)

除法的竖式写法课件优秀推荐

相关文档

千米的认识课堂实录【3】

时、分、秒多媒体教案及点评

探索规律教学设计思路

问题解决ppt课件教学实录

认识长方形和正方形教学设计方案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：除法的竖式写法ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？