资料摘要
9 树叶变黄了教学目标:1.通过观察,能说出家乡的一些落叶树。2.通过猜想与验证,知道银杏树叶是从弧形的地方开始慢慢变黄的。3.猜想树叶变黄的过程,并选择一种方法验证自己的猜想。重点与难点:重点:对树叶变黄的渐进过程进行合理猜想。难点:收集落叶进行排序以验证自己的猜想是否正确。教学准备:学生分组材料
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9 树叶变黄了教学目标
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关键词:9 树叶变黄了教学目标
正文
9 树叶变黄了
教学目标:
1.通过观察,能说出家乡的一些落叶树。
2.通过猜想与验证,知道银杏树叶是从弧形的地方开始慢慢变黄的。
3.猜想树叶变黄的过程,并选择一种方法验证自己的猜想。
重点与难点:
重点:对树叶变黄的渐进过程进行合理猜想。
难点:收集落叶进行排序以验证自己的猜想是否正确。教学准备:
学生分组材料:绿叶、没有全黄的树叶
教学过程:
导入新课:(出示课件:观看视频-秋天的树)
提问:刚才看到的是哪个季节的树,你是怎样猜出来的?今天这节课我们学习第九课《树叶变黄了》(板书课题)我们家乡有哪些树,秋天叶子变黄?
老师也观察了,不仅观察还带来了照片(出示),
秋天到了,树的叶子变黄了,树叶是按什么顺序变黄的
呢?
学习新课:
1.根据经验猜想,银杏树叶是怎么慢慢变黄的?并在相应的方框中打“√”
2.观察银杏树叶,把树叶按变黄的顺序排序,验证猜想,并记录自己的验证结果。
3.拓展活动:研究其他树的叶子是怎么变黄的。
学生活动:
1.按照银杏树叶变黄的顺序,在方框里填序号。
2.你观察过下面的树叶吗?画出它们开始变黄的样子。
总结收获:
今天这节课你有什么收获?
教师小结:自然界中还有很多树的叶子变黄顺序和银杏树叶变黄顺序不同,而且还有很多树的叶子秋天不是变成黄色,以后科学课我们接着学习。
美丽的大自然需要我们去珍惜、去保护,希望每个同学都能成为保护环境的小卫士。
板书设计:
9 树叶变黄了
边——中
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关于本教案的常见问题
Q:9 树叶变黄了教学目标是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《9 树叶变黄了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。