C教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit4 When is Easter第6课时教学目标:1、通过本课学习,加强对本单元知识点的掌握2、掌握基数词与序数词的正确用法3、能听懂story time的故事内容4、能够掌握良好的阅读策略,并提高自主学习能力重点:1、能够掌握本单元涉及的有关序数词和句型,并灵活运用到具体的语境中2、正确区

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-23 14:09:00

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学校：凤阳县大溪河镇中心小学

C教学实录及点评

未知

2018-04-23 14:09:00

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关键词：C教学实录及点评

正文

Unit4 When is Easter

第6课时

教学目标:

1、通过本课学习,加强对本单元知识点的掌握

2、掌握基数词与序数词的正确用法

3、能听懂story time的故事内容

4、能够掌握良好的阅读策略,并提高自主学习能力

重点:

1、能够掌握本单元涉及的有关序数词和句型,并灵活运用到具体的语境中

2、正确区分基数词和序数词的用法

难点:

能够掌握基本阅读策略,并把本单元的词汇、句型运用到具体的语境中

教学过程:

Step1 Warming up

师生共同做游戏“连连看”,引导学生利用电脑课件将20以内的基数词和序数词进行匹配,并且用其中的序数词进行自由造句。在这个环节中渗透主要句式:Will you....?/Certainly./Sorry, I can’t. Step2 Presentation

讲解part C,Story time部分的故事

1、教师出示一幅教学图,引出接下来的这个故事发生的时间、地点

2、教师播放录音,学生听录音回答下列问题:

(1)Who are in the story?

(2)Will Zoom come to the part/play with Rabbit/watch TV? Why?

3、师生共同讨论答案

4、让学生回答上述问题,根据学生回答问题的情况决定播放录音的次数,教师公布答案。

5、学生理解故事后,再播放一遍录音让他们跟读

6、学生表演故事

Step3 Consolidation

引导学生以小组为单位进行,针对Story time的内容进行问答练习English teacher: The English test will be on April 21st. A:I can’t study it well.

B:Don’t worry.Practice makes perfect.

C:Will you come to see a film with me?

A:Sorry, I can’t. I want to study English.

D:Will you play football after school?

A;Sorry,I can’t.I need more practice.

English teacher: Good job.

A:Thank you.

E;Do you want to come to the party?

A:Of course.

Step4;Homework

完成课堂检测的相关习题。

板书设计

Unit4 When is Easter? ---Will you......? ---Sorry,I can’t./Of course. Practice makes perfect. I need more practice.

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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