11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

11、我是一只小虫子教学目标:1、初读课文,会认“屁、股、昏”等14 个生字,会写“屁、会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲”等词语。2、有感情的朗读课文教学重点:读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。教学难点:培养学生乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

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2018-06-04 15:08:00

来源学校

学校：凉州区黄羊镇横沟小学

11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-06-04 15:08:00

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关键词：11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录

正文

11、我是一只小虫子

教学目标:

1、初读课文,会认“屁、股、昏”等14 个生字,会写“屁、会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲”等词语。

2、有感情的朗读课文

教学重点:

读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。

教学难点:

培养学生乐观向上的生活态度,敢于追求美好童年,热爱生活。教学过程:

一、导入

(1)、手指操引入。

(2)、师:你们愿意做一只小虫子吗?为什么?

点名回答,引入课题

二、初读课文,扫清字词障碍

1、听范读,画出不认识的字词

2、课件出示生字、词语

(1)点名读

(2)小老师领读

(3)开火车读

(4)齐读

(5)出示带有“月”字旁的字,生找特点,师总结

三、再读课文,了解课文内容

1、师读第一自然段,提问:为什么当一只小虫子一点也不好?

2、男同学齐读第二自然段,找一找,当一只小虫子的不好处体现在哪几个方面?

(1)、点名说

(2)、课件出示并分析

师:“昏头昏脑”是什么意思?你们什么时候会感觉昏头昏脑?

生自由回答

师:小虫子为什么不喜欢小鸟

点名回答

师:你觉得当一只小虫子还有什么不好?

生自由回答

3、齐读第三自然段,提问为什么当一只小虫子还不错,不错在哪?

4、女同学齐读第四自然段,找一找当一只小虫子还不错体现在哪?

(1)、点名说

(2)、课件出示

师:点名让同学做伸懒腰的动作,问“舒服吗”?

生自由回答

师:用露珠洗脸,方便吗?

生回答

师:坐特快列车还是免费的,爽吗?

(3)师:除此之外,我还有一些有趣的伙伴呢,他们是谁?赶快去找一找。齐读第六自然段

点名回答,并出示图片,了解这些虫子

5、这样看来啊,当一只小虫子也没有什么不好啊?你们现在愿意当小虫子吗?

生自由回答,是评论,要做一只乐观的、积极向上的小虫子。

四、课外拓展

出示与虫子相关的歇后语,生齐读

五、作业

把这个故事讲给爸爸妈妈听

小练笔:我是一个、一只.......

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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