识字加油站+书写提示+日积月累教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

一年级语文下册《语文园地二》教学设计孟关乡中心完小张婷教学目标:1、通过各种方式识记生字,初步了解什么是量词,积累词语。2、进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。3、初步学会通过加偏旁的方法识记生字。教学重、难点:1、通过各种方式识记生字,初步了解什么是量词,积累词语。2、进一步熟记字母表中

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2018-05-21 19:24:00

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学校：贵阳市花溪区孟关乡中心完小

识字加油站+书写提示+日积月累教案设计（一等奖）

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一年级语文下册《语文园地二》教学设计孟关乡中心完小张婷教学目标:

1、通过各种方式识记生字,初步了解什么是量词,积累词语。

2、进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。

3、初步学会通过加偏旁的方法识记生字。

教学重、难点:

1、通过各种方式识记生字,初步了解什么是量词,积累词语。

2、进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。

教学准备:课件、图片、生字卡

教学课时:1课时

教学过程:

一、创设情境、激发兴趣

课件出示马里奥图片问:同学们,你们认识它吗?

指名回答,师补充:它叫马里奥,它心爱的公主被妖怪抓走了,想要救出公主,必须要闯过妖怪设下的一道道关卡,你们愿意帮助马里奥,和它一起闯过救出公主吗?

那就开始闯关吧!

二、新授

(一)第一关:识字加油站

1、出示识字加油站的词语

(1)自由根据拼音拼读。

(2)分组读。

(3)男女生合作读。

(4)指名读。

2、出示黄横线的生字

(1)指名读。

(2)齐读、

3、展示识字加油站的图片,根据要求填入相应的字。

4、再次出示六个词语,生齐读,你发现了什么?(量词)

5、课件展示完成:我还会说

(二)第二关:字词句运用

1、出示汉语拼音字母表

(1)齐读字母

(2)随机指名认读

2、唱《汉语拼音字母歌》

3、完成连一连。

(三)第三关:汉字加减法

1、出示“日”“寸”的两组生字

(1)指名认读

(2)齐读

(3)你有什么发现

2、汉字加减法

(1)出示例题,师讲解并提出要求,以小组合作的方式,设计一个

汉字加法的算式、一个汉字减法的算式。

(2)小组合作

(3)小组上台交流、展示

三、小结

这节课,我们和马里奥一起闯过,认识了新字、量词、巩固了汉语拼音的大小写字母、识字的新方法,希望同学们今天回家后利用汉字加减法的方法,去认识更多的新字。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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