资料摘要
教学目标1、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。2懂得珍惜友情。重点、难点:理解重点词句的意思,体会诗中的真情实感,珍惜友情教学过程:一、导入。1、复习古诗,导入新诗。板书课题,教师范写“汪”字,学生书空。齐读课题。(课件显示《赠刘景文》)齐读,找出两首古诗题目的共同点。理解“赠”是“送
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日积月累+和大人一起读:胖乎乎的小手优秀公开课教案
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关键词:日积月累+和大人�…优秀公开课教案
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教学目标
1、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。
2懂得珍惜友情。
重点、难点:理解重点词句的意思,体会诗中的真情实感,珍惜友情
教学过程:
一、导入。
1、复习古诗,导入新诗。
板书课题,教师范写“汪”字,学生书空。齐读课题。
(课件显示《赠刘景文》)齐读,找出两首古诗题目的共同点。理解“赠”是“送”的意思,理解课题《赠汪伦》即李白写一首诗送给汪伦。
2、激趣。
大家都知道李白是我国古代一位了不起的大诗人。那李白为什么要写一首诗送给汪伦呢?他们之间发生了什么动人的故事呢?想知道吗?大家要是把这首诗读得又准确又流利,我就讲个有趣的故事给大家听。
二、初读正音,整体感知。
自由朗读古诗,圈出生字,借助拼音,读通古诗,全班齐读。
三、学习要认的字。(课件显示生字)
1、指名读。(评读)
2、小老师带读。
3、开火车读。
4、齐读。
5、去拼音读
四、品读古诗,体会古诗的真情实感。
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关于本教案的常见问题
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