1 吃水不忘挖井人教案教学设计导入设计

《吃水不忘挖井人》教学设计

教材分析:

《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖***同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到***主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质,感悟乡亲们引水思源的好行为,从而使新时代的儿童懂得珍惜今天的幸福生活。

教学目标:

1、知识目标:认识“忘、挖”等12个生字。

2、语感目标:正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、能力目标:初步培养学生自主、合作、探究的意识和能力。

4、情感目标:初步懂得饮水思源的道理。

教学重点:

识字,有感情地朗读课文。

教学难点:

感悟***主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质,感悟乡亲们引水思源的好行为。

教学理念:

本文教学的重点是识字和朗读。识字:让学生在语言环境中识字,在揭示课题、认识毛主席、朗读故事中,随即分散识字,最后集中巩固。朗读:牢牢把握住让“学生进行各种各样式的读”这条主线组织教学,给予学生读的时间和空间,并借助一定的方法激发学生阅读的欲望和兴趣,培养学生的朗读感悟能力,使学生在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。

课前准备:

生字卡片;***主席画像;课件;拓展阅读资料。

课时安排:两课时

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题:

1、出示毛主席的照片,问:大家知道这是谁嘛?请说说你在哪里见过他的照片?简介毛主席。

2、看图观察。问:同学们知道这是什么吗?(引出:完整表述一口井)追问:在这口

井旁边有一块石碑,谁知道上面刻着什么?

3、引出题目,读题。(随机贴出生字,认识“忘、挖、井”。)

(2)读出感受:强调“不忘”、“挖井人”。

二、整体感知,自读自悟。

1、质疑:读了课题,你有什么问题吗?(谁是挖井人?又是谁不忘挖井人吗?)老师简单总结罗列在黑板上。

2、请带着你的问题,自己朗读课文并把本课的生字圈出来,注意读准每个读音。(出示课件)

4、请小老师上台教读生字,生词;游戏(开火车,波浪游戏)赛读。让每个学生都能积极参与进来。

5、过渡:大家这么快就和生字宝宝交上了朋友,这会儿淘气的生字宝宝躲到了课文中,请听老师读课文,生标出自然段。

6、提问:这篇课文一共有多少个自然段?再让学生每人读一段,读完后做出评价。最后,全班齐读课文。

三、重点朗读,读出感受。

1.男,女生读第一自然段,问:毛主席在江西领导革命时在哪住过?引出瑞金城外的一个小村子叫沙洲坝。沙洲坝的乡亲们有什么困难?村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。(播放图片,感受吃水的困难)

2.在照片的渲染下,学生对吃水困难有一定的理解,相机引出问题:吃水的困难是怎样解决的?齐读第二自然段。

3.毛主席一心为百姓的举动感动了沙洲坝得到乡亲们,他们是怎么做的呢?(指名读第三段)

4.总结全文,回归问题。谁是挖井人?谁不忘挖井人吗?板书:毛主席和乡亲们

四、分发材料,拓展阅读。

1、师:石碑上的字是谁刻上去的呢?石碑立好以后,可能会有哪些人去看呢?他们看了以后,又会说些什么呢?老师这里有几篇关于沙洲坝这口井的资料,你们想不想看看?

2、分发三类资料,学生选择性阅读。(沙洲坝地理环境的简介;毛主席居住瑞金的历史;沙洲坝人民五次保卫“井”。)

3、看过石碑的人会说写什么呢?启发学生联系阅读资料进行想象感悟。

4、师指图中的“井”问:对着这井你想说什么?(板书:饮水思源)

五、回顾课题,感恩他情。

1、师:本课的学习就要结束了。在下课之前,我们再来读一读碑文上的文字,好不好?学生齐读。

2、师:吃水的时候,我们要不忘“挖井人”。那么,我们在享受其他东西的时候,又应该不忘哪些人呢?比如,我们穿衣服的时候,“穿衣不忘……”,“吃饭不忘……”,还有吗?

3、播放歌曲《我们的生活多么幸福》。

六、作业设计。

搜集有关毛主席的资料,了解毛主席一心为民的事迹。

板书设计:

2吃水不忘挖井人

谁是挖井人?

毛主席

谁不忘挖井人吗?

沙洲坝的乡亲们

沙洲坝地理环境的简介

沙洲地区地处长江下游南岸,地理环境独特,沿江岸线长达百里,江堤外是茫茫芦苇滩。沙洲坝是个干旱缺水的地方,素有“有女莫嫁沙洲坝、无食无水洗手帕”的民谣,意思是说沙洲坝地区严重缺水,甚至连饮用水、洗手帕的水都没有。当时,老百姓只能从池塘里挑水,水质不清,十分浑浊,一村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。人们很容易得病。

毛主席居住瑞金的历史

江西省瑞金是中央革命根据地的中心,红军二万五千里长征的出发地。1933年4月,毛主席和中央政府机关来到瑞金沙洲坝后,发现这里严重缺水,为了解决沙洲坝人民吃水、用水的问题,亲自找水源,选井位,并亲自卷起衣袖、裤腿,带头挖了一口井。于是,大伙挖的挖,铲的铲,干得热火朝天。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝人民从此吃上了清甜的井水。

沙洲坝人民五次保卫“井”

当年红军长征走后,国民党反动派卷土重来,他们要把这口井填掉。沙洲坝人民听了怒火满腔,决心拼死保住水井。敌人白天来填,群众就晚上挖开;敌人晚上来填,群众就白天挖开。敌人填了五次,群众也就挖了五次。敌人无可奈何,只得作罢。沙洲坝人民终于把毛主席亲手挖的水井保住了。他们亲切地把这口井称为“红井”。