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Period 3 Section B Let,s learn Look and writeLearning aims(学习目标)1.能够听、说、读、写序数词及简写形式: twelfth12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(3
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C优秀公开课教案
未知
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关键词:C优秀公开课教案
正文
Period 3 Section B Let,s learn Look and write
Learning aims(学习目标)
1.能够听、说、读、写序数词及简写形式: twelfth12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(3rd), thirtieth( 30th)
2.初步了解一个月份中日期的表达方式。
3.让学生能自己总结出序数词表达的基本规律
Important& difficult points(重难点):
1.words twelfth(1]th). twentieth(0th), twenty-first(1st). twenty-third(3rd)的学习。
2. sentences: When is your birthday?/ when is grandpa's birt hday? it's on October 12th.的学习。
Teaching aids:words cards
Learning steps(学习步骤):
Step1.预习温故(用时5分钟)
1) Revision: Go over the old words: one. First, two, second , three third,……(教师说基数词学生说序数词1…5)
T: When is math test? s;It’s on Oct.4th.…(类似练习
T: How to say 4.12?
教师板书出12,20.21,2330的序数词及简写形式,同学们找出其有关序数词简写的规律(凡是在有1的后面用st,2的后面用nd.3的后面加rd…….)
Step2,新课内容展示(用时18分钟)
1) Teach the new words: twelfth(12th), twentieth (20th), twen ty-first(21st) ,twenty-third(23rd), thirtieth(30th)(同学们可试着自己拼读,然后再跟读录音)
2)T: twelfth(12th),twenty- first(21st),twenty- third(23rd),Spell it please.(提示学生th的发音)
S: Read after teacher and spell the word
T: Can you say and write22、21、31?Ss:22621st,23rd(类似的数字) (同样的方法教其他单词,注意先学单词,再让学生看书引导学生自己说出句子fa: dad's birthday is on Nov. 30).
3)巩固新词及句子认读:
twelfth(12th) twelfth(12th)。Grandpa' s birthday is or
Oet.12h,(同样的方法教其他单词,将单词带入句型)
4)引导学生说出自己及家人的生日如
T: When is your birthday?s: My birthday ison August 9h/it's on January 25th.
T:When is Chinas National Day? S: it's on October Ist
Step3.合作交流:(用时6分钟
1)小组合作:分别用When is your birthday?
S: My birthday is on January 2 nd/ February6th.造句
Step4、达标检测(用时10分钟)
一、找朋友再读一读
fth twentieth twenty-first twenty-third thirtieth
二、英汉连线,再读一读
1.dad's birthday is on Now 30h . A.复活节是什么时候
2. I love April . B.爸爸的生日是11月30号。
3. children's Day is on June 1st . C.运动会是在9月23号码?
4. When is Easter? D.我爱四月。
5. Is the sports meet on Sept 23 E.6月1日是儿童节。
三、选择填空,再译一译,读一读
1. mike's birthday is_____(in, on) May 6th.
2.(When What)_______ is mid-autumn Day?
3. What do you often do_______(in, on) Friday?
th
4.Our singing contest————(is, are)on April 19.
★学生小结:这节课我学到了_______________________________________ step5、布置当堂作业(用时2分钟)
1.完成twelfth(12th) thirtieth(30th)在四线三格上的写法
说一句自己今天才学会最感兴起的句子。
板书设计:
Unit 4 When is easter?
twelfth(12th).wentieth(20th).twenty-first(21st).twenty-third(23rd) thirtieth(30th)
When is your birthday? S: My birthday is in Jamuary
教学反思:
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