4 邓小平爷爷植树优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

4、邓小平爷爷植树第二课时教学目标:1、有感情地朗读课文。2、感悟邓小平爷爷以身作则的优秀品质和他的美好心愿。教学过程:一、导入:同学们,现在是什么季节啊?春天柳条变绿了,小草发芽了,桃花开放了。春天是个万物复苏的季节,更是植树的好日子。1987年的植树节真令人难忘,那天,83岁的邓小平爷爷在北京天

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所属课文：4 邓小平爷爷植树

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2018-04-12 16:54:00

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学校：临泉县城关街道艺迪小学

4 邓小平爷爷植树优秀公开课教案

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关键词：4 邓小平爷爷植树优秀公开课教案

正文

4、邓小平爷爷植树

第二课时

教学目标:1、有感情地朗读课文。

2、感悟邓小平爷爷以身作则的优秀品质和他的美好心愿。

教学过程:

一、导入:

同学们,现在是什么季节啊?春天柳条变绿了,小草发芽了,桃花开放了。春天是个万物复苏的季节,更是植树的好日子。1987年的植树节真令人难忘,那天,83岁的邓小平爷爷在北京天坛公园植树,今天让我们一起去看看邓小平爷爷植的小柏树长得怎么样了!

二、再读课文,感悟理解。

1、学生齐读2—3自然段,标记相关语句。

2、交流感悟:邓爷爷是怎么植树的?

(1)圈出描写邓爷爷动作的词语。

(握、挖、挑、移、挥、填、扶)

(2)一人口述一人表演邓爷爷植树过程。

(3)再读这段,讨论邓爷爷植树的态度是怎样的?找出相关词语。

(4)想象自己生活中的一个片段,也用上一系列的动词。

(5)一人口述一人表演。

3、教师指导读第四自然段。

(1)邓爷爷脸上为什么露出了满意的笑容?

(2)什么是满意的笑容?表演出来。

4、读课文最后一自然段。

(1)为什么说“邓爷爷亲手植的小柏树”成了天坛公园一处美丽的风景?

(2)带着对邓爷爷的尊敬与怀念读第5段。

(3)小练笔,如果你来到天坛公园,面对这株小柏树,你会说些什么?

三、课堂总结:

1、学了这篇课文,你知道植树造林有哪些好处?

2、我们应该怎么做?

四、板书设计:

4、邓小平爷爷植树

小心、认真

仔细、一丝不苟

起劲、兴致勃勃

五、作业布置:

将《邓小平爷爷植树》这个故事说给父母听。

关于本教案的常见问题

Q：4 邓小平爷爷植树优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 邓小平爷爷植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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