3 植物妈妈有办法教学内容概述｜教案在线预览

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《植物妈妈有办法》教案一.导入1.孩子们,老师想要问你们一个问题,假期和爸爸妈妈外出旅行时都乘坐过哪些交通工具?今天我们一起去看看大自然里的植物是怎么去旅行的。和老师一起书空“植”,齐读课题····2.看到这个课题,你心中有没有什么问题或想法?我们就一起带着这些问题走进今天的诗歌之中,上课。二.新授

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 植物妈妈有办法

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2018-05-24 11:13:00

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学校：辽宁省丹东市六道小学

3 植物妈妈有办法教学内容概述

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2018-05-24 11:13:00

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关键词：3 植物妈妈有办法教学内容概述

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《植物妈妈有办法》教案

一.导入

1.孩子们,老师想要问你们一个问题,假期和爸爸妈妈外出旅行时都乘坐过哪些交通工具?今天我们一起去看看大自然里的植物是怎么去旅行的。和老师一起书空“植”,齐读课题····

2.看到这个课题,你心中有没有什么问题或想法?

我们就一起带着这些问题走进今天的诗歌之中,上课。

二.新授

1.课文中的植物们到底发生了哪些有趣的事情呢?听老师读诗歌,听的时候要认真听准字音,并且想一想文中出现了几种植物。(范读)

2.好,诗歌中出现了几种植物?——3种,让我们自己去发现这三种可爱的植物吧,请看阅读提示,自己阅读诗歌:

A.自读课文,画出生字,借助拼音读准字音。

B.诗歌中一共有几个小节?

3.孩子们,植物宝宝们早就等不及要去旅行了,可在这之前一定要闯过妈妈们为它们设立的4关,才可以征得妈妈们的同意,你们愿意帮助他们闯关吗?

A.一关:带拼音,指生领读

植物如果旅行准备纷纷带刺底下炸开离开观察知识粗心四海为家B.二关:去拼音,随机指读(男女生)

C.三关:词语带入原文,全班试读,再找5名同学分别读5节。

D.四关:去拼音,读第一小节,读准多音字。

发现红色字体有什么特点吗?对了,多音字!

板书:得{dei de 为{ wei wei

谁能来组词?——

现在我们能读准这两个字的字音了吧,现在我们再来读一遍第一小节吧。

4.孩子们,你们终于帮植物宝宝们闯关成功了,并且取得了妈妈们的同意,它们呀非常感谢你们,要对所有参与闯关的孩子们说一声谢谢!这篇诗歌中有几个生字不仅要会认,还要会写,我们一起来写写吧:

法如(先观察,再范写,书空,描一写二) 5.这节课我们帮植物宝宝们成功闯过了4关,并且成功会读了14个生字,2个多音字,会写了2个生字。植物宝宝们在旅行前还要做哪些准备呢?我们下节课再一起来探讨。

关于本教案的常见问题

Q：3 植物妈妈有办法教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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