1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案｜教案在线预览

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第1课吃水不忘挖井人教学目标:1.知识目标:正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”等十三个生字,会写田字格里的“吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。2.有感情的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情;理解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。教学重点:识字,写字,有

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2020-12-14 18:01:40

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学校：册亨县达央乡中心学校

1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案

未知

2020-12-14 18:01:40

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案

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第1课吃水不忘挖井人

教学目标:

1.知识目标:正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”等十三个生字,会写田字格里的“吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。

2.有感情的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情;理解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。

教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。

教学难点:感悟饮水思源的道理。

教学课时:两课时。

第一课时

教学目标

1.能认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”13个生字,学会“吃、主、住、以、叫、江、没”7个生字。

2.初读课文,整体感知课文内容。

教具准备:课件

教学过程:

一、谈话激趣,引入新课。

师:同学们看看这幅图是谁?(课件展示)

生:他是毛主席。

师:你知道毛主席是什么人吗?

生:他是我们的……

师:简介毛主席生平及主要贡献(课件展示),今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。

(板书课题:吃水不忘挖井人)

二、初读课文,整体感知。

1、师配乐范读课文,同学们边听边想,毛主席给你留下了怎样的印象?

生:…..

2、听朗读,标出自然段序号:

生:…..

3、自读课文,学习生字。

(1)用自己喜欢的方法读课文,不懂或不认识的字用曲线在文中标出。

(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、同桌读、分段读等)

(3)每个自然段都讲了什么内容?

三、记忆字形,指导书写。

1、检查生字的自学情况

出示生字卡片,“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”指名读,并组词。

2、写字。

(1)出示7个生字在:“吃、主、住、以、叫、江、没”,

(2)范写田字格中的生字,学生书空。

(3)学生描红、临写。

(4)教师巡视、指导师巡视评出每个同学写字的姿势,及写田字格的要求。

四、作业:

1、用13个生字组词,至少组两个词以上;

2、我会在田字格里规范写7个生字:“吃、主、住、以、叫、江、没”。

五、课堂总结

《吃水不忘挖井人》主要讲了什么?我们这节课学到了什么?

六、课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 吃水不忘挖井人优秀公开课教案