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3一个接一个教学目标1、认识“接、觉”等13个生字,会写“过、各”等7个字。学会多音字:觉2、认识一个偏旁:单耳旁“卩”,夕字底“夕”,认识笔画:横折折撇。3、正确、流利地朗读课文,读好感叹句。教学重点认字和写字,练习朗读。教学难点分辨汉字,认识偏旁。读好课文中的感叹句。教学准备 PPT教学时间三

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3 一个接一个PPT及专用教学设计内容

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正文

3一个接一个

教学目标

1、认识“接、觉”等13个生字,会写“过、各”等7个字。学会多音字:觉

2、认识一个偏旁:单耳旁“卩”,夕字底“夕”,认识笔画:横折折撇。

3、正确、流利地朗读课文,读好感叹句。

教学重点认字和写字,练习朗读。

教学难点分辨汉字,认识偏旁。读好课文中的感叹句。

教学准备 PPT

教学时间三课时

教学过程

第一课时

一、激趣导入

1.同学们,你们喜欢做梦吗?如果做梦,你们做过什么样的梦呢?

2.看来,很多同学喜欢做梦。今天,我们就来学习一首儿歌,文中的小朋友也和我们一样,喜欢做梦。板书《一个接一个》。

二、初读课文,看看这首儿歌有几小节。标出序号

三、学习生字

1、出示我会认的生字。

jiēzài zuòquèɡèjiào bàn qùmènɡ

接再做却各觉伴趣梦

zhǒnɡyànɡhuǒzhè

种样伙这

读生字,领读、齐读、个别读,用不同的方式读生字。分析生字:看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。

2、这节课我们要记住:单耳旁“卩”,夕字底“夕”

3、出示我会写的生字

过各种样伙伴这

读一读,读生字,领读、齐读、个别读,用不同的方式读生字。给生字组词,通过加一加的方法记住生字。

四、朗读生字

1、带拼音朗读生字

学生齐读:说出音节,偏旁部首,结构,组词, 2、学生领读(一课一领读) 2、去掉拼音朗读生字

我会读:齐读——男生读——女生读——分行读——开火车读——自读。

五、小结

1、这节课我们一起学习了什么?

2总结:我们学习了本课的生字,认识了2个偏旁。

六、读课文。

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