资料摘要
3一个接一个教学目标1、认识“接、觉”等13个生字,会写“过、各”等7个字。学会多音字:觉2、认识一个偏旁:单耳旁“卩”,夕字底“夕”,认识笔画:横折折撇。3、正确、流利地朗读课文,读好感叹句。教学重点认字和写字,练习朗读。教学难点分辨汉字,认识偏旁。读好课文中的感叹句。教学准备 PPT教学时间三
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3 一个接一个PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:3 一个接一个PPT及专用教学设计内容
正文
3一个接一个
教学目标
1、认识“接、觉”等13个生字,会写“过、各”等7个字。学会多音字:觉
2、认识一个偏旁:单耳旁“卩”,夕字底“夕”,认识笔画:横折折撇。
3、正确、流利地朗读课文,读好感叹句。
教学重点认字和写字,练习朗读。
教学难点分辨汉字,认识偏旁。读好课文中的感叹句。
教学准备 PPT
教学时间三课时
教学过程
第一课时
一、激趣导入
1.同学们,你们喜欢做梦吗?如果做梦,你们做过什么样的梦呢?
2.看来,很多同学喜欢做梦。今天,我们就来学习一首儿歌,文中的小朋友也和我们一样,喜欢做梦。板书《一个接一个》。
二、初读课文,看看这首儿歌有几小节。标出序号
三、学习生字
1、出示我会认的生字。
jiēzài zuòquèɡèjiào bàn qùmènɡ
接再做却各觉伴趣梦
zhǒnɡyànɡhuǒzhè
种样伙这
读生字,领读、齐读、个别读,用不同的方式读生字。分析生字:看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。
2、这节课我们要记住:单耳旁“卩”,夕字底“夕”
3、出示我会写的生字
过各种样伙伴这
读一读,读生字,领读、齐读、个别读,用不同的方式读生字。给生字组词,通过加一加的方法记住生字。
四、朗读生字
1、带拼音朗读生字
学生齐读:说出音节,偏旁部首,结构,组词, 2、学生领读(一课一领读) 2、去掉拼音朗读生字
我会读:齐读——男生读——女生读——分行读——开火车读——自读。
五、小结
1、这节课我们一起学习了什么?
2总结:我们学习了本课的生字,认识了2个偏旁。
六、读课文。
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5ygggwenku_12027
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